老师说在用打点计时器探究做功与物体获得的速度的关系时

在探究功与速度变化关系的实验时,打点计时器在纸带上打下点的情况是： 关于打点计时器打点计时器的电源频率与打点时间间隔的关系.说下 （2009•烟台二模）（1）某课外小组利用重锤自由下落探究外力做功与物体动能变化的关系．将打点计时器固定在铁架台上，让重 打点计时器和小车来做“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验时,下列说法中正确的是（ ） 某同学用如图所示的实验装置探究合外力做功与小车动能变化的关系．a为小车，b为打点计时器，c为弹簧秤，d为平放在水平桌面上 15．（8分）某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中，不改变拉力，只改变物体的质量， 在“用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动速度岁时间的变化规律”实验中,某同学获得一条纸带,如图所示,其中 在做“探究功与速度的关系的实验”中若平衡摩擦力过大,打点计时器打出的点会怎样? 某实验小组采用如图1所示的装置探究“合力做功与动能变化的关系”．打点计时器工作频率为50Hz． 某同学用如u1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验．u中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限 如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系． 用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的一个问题.