如何写教学目标
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/14 09:42:25
如何写教学目标
行为主体+行为动词+行为条件+表现程度 行为主体的表述:行为主体应是学生,而不是老师.教学目标的陈述要从学生的角度出发,陈述行为结果.也就是说,教学目标不是教师在这堂课中打算做什么?怎样做?而是学生学习的预期结果,平时有些老师习惯采用的“使学生……、提高学生……、培养学生……”等方式是不符合要求的.课标 词汇 细化解读词汇了 解识别、说出、标出、写出、复述、指出、描述、概括、概述理 解复述、比较、解释、推断、举例说明掌 握辨析、展示、运用、缩写、改写、仿写评 价比较、区分、推断、体会 根据认知行为,确定行为条件:具体的方式 活动 或条件 eg:通过分析例句,比较现在完成时主动语态和被动语态的区别 根据认知行为,确定行为程度 Key words:70%——80% 具 体 教学目标 行为主体 行为条件 行为动词 表现程度 行为内容 1 学 生 借助辞典 自 学 五 个 生 词 2 学 生 根据上下文 猜 测 词 意 3 学 生 在掌握生词发音的基础上 朗 读 正确 流利 课 文 4 学 生 运 用 已 学 描 述 物 品 的 词 汇 写 出 五 分 钟 内 短 文 学习目标叙写时的注意事项:1.教学目标应该清晰呈现学习结果、认知动词 、认知条件;2.教学目标要从整体上体现三维目标,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面阐述分段目标.但不可割裂;3.目标要可观察,可测量,即表达目标时用行为动词表现心理变化;4.目标要导教、导学、导测评,教师和学生共同使用目标,达成目标.例如:以下是比较不错的教学目标: