大师作文网紫荆花阅读清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香.朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 13:15:50
紫荆花阅读
清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香.朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!（1）
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子.你看,它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身.根上分出两个枝杈,弯弯曲曲地向四周延伸,犹如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正欲腾云驾雾.还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前.绿叶衬红花,红花托绿叶,交相辉映.紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的卷曲,形态各异.它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾.花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正在为自己的未来而喜悦.（2）
秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飘舞着投入了大地的怀抱.这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地.曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……
它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景.（3）
感叹之余又我多了一份惆怅,叹息它短暂的一生.突然,我惊喜地发现,新的生命又在不断孕育、诞生：风雨之中,一片新的红霞又向我飘来.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机.
望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……
1、联系上下文,解释词语竞相怒放： 含苞欲放：
2、作者观察的顺序是：根→枝→（ ）→（ ）
3、读文中画“ ”的句子填空
①、句（1）中化用了 代诗人 的诗句,我们还读过他写的 一诗,全诗的内容是：
②、句（2）中“未来”指的是 ,它“喜悦”表现了 .
③、句（3）中的母亲指的 ,这句话主要是赞颂紫荆花 的精神.
④、读了这篇文章,我们不由地想起了“ , ”等“ , ”诗句,想起了 、 、 、 等具有紫荆花这种精神的人.
4、用“ ”线画出文中的两句比喻句,用“ ”线画出文中的两句拟人句.
5、找出文章的中心句,写在下面的横线上.
急!
清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香.朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!（1）
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子.你看,它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身.根上分出两个枝杈,弯弯曲曲地向四周延伸,犹如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正欲腾云驾雾.还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前.绿叶衬红花,红花托绿叶,交相辉映.紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的卷曲,形态各异.它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾.花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放.花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正在为自己的未来而喜悦.（2）
秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飘舞着投入了大地的怀抱.这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地.曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……
它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景.（3）
感叹之余又我多了一份惆怅,叹息它短暂的一生.突然,我惊喜地发现,新的生命又在不断孕育、诞生：风雨之中,一片新的红霞又向我飘来.啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机.
望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……
1、联系上下文,解释词语竞相怒放： 含苞欲放：
2、作者观察的顺序是：根→枝→（ ）→（ ）
3、读文中画“ ”的句子填空
①、句（1）中化用了 代诗人 的诗句,我们还读过他写的 一诗,全诗的内容是：
②、句（2）中“未来”指的是 ,它“喜悦”表现了 .
③、句（3）中的母亲指的 ,这句话主要是赞颂紫荆花 的精神.
④、读了这篇文章,我们不由地想起了“ , ”等“ , ”诗句,想起了 、 、 、 等具有紫荆花这种精神的人.
4、用“ ”线画出文中的两句比喻句,用“ ”线画出文中的两句拟人句.
5、找出文章的中心句,写在下面的横线上.
急!
1.争先恐后的开放 没开开放,但是马上就要开放了
2花冠 叶片
3唐代 孟浩然 你读过他的什么诗我怎么知道去自己书上找找
4指的是盛开的时候 表现了对未来盛开时美好的憧憬
5大地 知恩图报的精神
6初中生想起了谁我怎么知道
7比喻句
朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
拟人句
它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景.
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子.
中心句
啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机.
2花冠 叶片
3唐代 孟浩然 你读过他的什么诗我怎么知道去自己书上找找
4指的是盛开的时候 表现了对未来盛开时美好的憧憬
5大地 知恩图报的精神
6初中生想起了谁我怎么知道
7比喻句
朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
拟人句
它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景.
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子.
中心句
啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机.
紫荆花阅读清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香.朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花
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“去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆花.的意思?我有急用
“去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆花.”是指什么
帮我给这段话起个题目清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快,悄无声息、
在《紫荆花》这篇阅读中为什么要把香港特别行政区的区旗设计为紫荆花的图案?