大师作文网人教版九年级政治开放性试题答案.人教版的
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/10 14:04:38
人教版九年级政治开放性试题答案.人教版的
【中考命题预测】
我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得的辉煌成就一直是中考关注的热点问题.对这一热点的考查,通常会以选择题或材料分析题的形式出现,考查的内容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情,以及实施科教兴国战略对青少年的要求等,以考查学生对某种行为的辨别能力,对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力.
1、“嫦娥二号”的成功发射说明了什么?
科学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；我国的综合国力不断增强；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性.
2、“嫦娥二号”成功发射的原因有哪些?
我国的综合国力不断增强,为“嫦娥二号”成功发射奠定了物质基础；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新,为成功发射提供人才支持；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,为成功发射提供了战略支持；党的正确领导,为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心.
3、“嫦娥二号”成功发射有何意义?
有利于增强我国的民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪感；有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于充分发挥社会主义制度的优越性.
4、“嫦娥二号”的发射成功,对我国提高自主创新能力,建设创新型国家的启示有哪些?
①要坚持科教兴国战略和人才强国战略；②要把教育摆在优先发展的战略地位；③要加强科技创新和教育创新；④要加大对创新的资金投入和人才培养.
5、目前“天河一号”已成功应用于勘探、尖端装备研制、生物医药、动漫设计、新能源材料、工程设计与仿真分析气象预报等领域,先后为20多个单位提供了高性能计算服务.上述材料说明了什么?
科技技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力.
6、“天河一号”世界第一的地位还能持续多久?“天河一号”工程员李楠说：“相互超越很可能成为今后世界超级计算机强国竞争的常态.”我国要想在激烈的国际竞争中取得主动的地位,必须怎么做?
①进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施.
②加强科技创新和教育创新.
③增强自主创新能力,建设创新型国家.
7、目前激烈的国际竞争,给我们青少年提出了怎样的要求?
①要树立平等开放参与的全球意识和世界眼光.
②培养创新精神,确立终身学习的观念.
③培养主动学习,持续学习的习惯,全面提升自身素质.
8、我国科技基本现状（科技国情）
在一些领域居世界领先地位,但从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,自主创新能力不强,面临发达国家在科技方面占优势的压力.
9、实施科教兴国战略的现实意义（原因）
①（理论）科学技术是第一生产力,未来科技特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活会产生巨大影响.②（国情）我国还处于社会主义初级阶段,从总体上看,现阶段我国社会生产力还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高.③（世界）当今世界,激烈的竞争归根到底是人才、教育的竞争,只有大力发展教育和科技,才能在世界舞台上占有一席之地,因此,我国要实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.
10、科技创新、教育创新的必要性
①创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败；②在人人学习、终身学习的学习型社会,教育必须创新；③科学的进步、经济的发展,要求进行科技创新；④教育创新和科技创新是提高整个中华民族创新能力的基础.
11、联系所学知识,说明为什么要增强我国的科技创新能力?（请你运用所学知识谈谈我国为什么要坚持走自主创新的道路?）
①创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败；②科学技术是第一生产力,科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；③增强我国的科技创新能力,有利于增强我国的国际竞争力,推动我国经济发展和社会进步,实现中华民族的伟大复兴.（③现阶段,我国科技自主创新能力较低,与发达国家差距较大,严重制约着我国经济的发展）
12、如何提高我国自主创新能力?（面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距,为此我国应当怎样做?）
①大力实施科教兴国战略,把教育摆在优先发展的战略地位,不断提高劳动者的科技文化素质.②坚持对外开放的基本国策,学习和借鉴外国先进技术,不断提升我国的自主创新能力.③加大科技投入,为我国的科技发展和技术创新创造良好的条件和环境.④奖励科技创新人才,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重创新的社会氛围.⑤大力普及科学知识,提高全民族的科学文化素质.
13、面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距,我们中学生该怎么办?
中学生要增强自身的责任感和使命感,提高自身的创新能力,树立热爱科学的精神,报效祖国.
14、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础；②全面提高个人素质,勤奋学习,用先进的科学文化知识武装自己.③要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,勇于创新实践.④要从小发明、小创造做起.
15、请奉献几个增强同学们科技创新意识的金点子（至少从3个角度提出新的建议）
①进行校园科普宣传活动；②开展青少年科技小制作活动；③举行青少年科学调查体验活动.
再问： 不太全面诶，能更全面点吗？最好每一课的知识点都列出来
再答： 你要的是开放性试题，不是课本上的。 “每一课的知识点都列出来”不如你买本速查！
再问： 但是，每一课都有与他相关的开放性试题啊。开放性试题的主题与课本是相关的。
再答： 开放性试题的主题与课本是相关的,运用时不是一课就能解决的，那是综合题，更需要你买本资料了，中考哪有只用单独一课的，哪一本都管用。追问三次扣分啊！
我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得的辉煌成就一直是中考关注的热点问题.对这一热点的考查,通常会以选择题或材料分析题的形式出现,考查的内容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情,以及实施科教兴国战略对青少年的要求等,以考查学生对某种行为的辨别能力,对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力.
1、“嫦娥二号”的成功发射说明了什么?
科学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；我国的综合国力不断增强；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性.
2、“嫦娥二号”成功发射的原因有哪些?
我国的综合国力不断增强,为“嫦娥二号”成功发射奠定了物质基础；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新,为成功发射提供人才支持；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,为成功发射提供了战略支持；党的正确领导,为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心.
3、“嫦娥二号”成功发射有何意义?
有利于增强我国的民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪感；有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于充分发挥社会主义制度的优越性.
4、“嫦娥二号”的发射成功,对我国提高自主创新能力,建设创新型国家的启示有哪些?
①要坚持科教兴国战略和人才强国战略；②要把教育摆在优先发展的战略地位；③要加强科技创新和教育创新；④要加大对创新的资金投入和人才培养.
5、目前“天河一号”已成功应用于勘探、尖端装备研制、生物医药、动漫设计、新能源材料、工程设计与仿真分析气象预报等领域,先后为20多个单位提供了高性能计算服务.上述材料说明了什么?
科技技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力.
6、“天河一号”世界第一的地位还能持续多久?“天河一号”工程员李楠说：“相互超越很可能成为今后世界超级计算机强国竞争的常态.”我国要想在激烈的国际竞争中取得主动的地位,必须怎么做?
①进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施.
②加强科技创新和教育创新.
③增强自主创新能力,建设创新型国家.
7、目前激烈的国际竞争,给我们青少年提出了怎样的要求?
①要树立平等开放参与的全球意识和世界眼光.
②培养创新精神,确立终身学习的观念.
③培养主动学习,持续学习的习惯,全面提升自身素质.
8、我国科技基本现状（科技国情）
在一些领域居世界领先地位,但从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,自主创新能力不强,面临发达国家在科技方面占优势的压力.
9、实施科教兴国战略的现实意义（原因）
①（理论）科学技术是第一生产力,未来科技特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活会产生巨大影响.②（国情）我国还处于社会主义初级阶段,从总体上看,现阶段我国社会生产力还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高.③（世界）当今世界,激烈的竞争归根到底是人才、教育的竞争,只有大力发展教育和科技,才能在世界舞台上占有一席之地,因此,我国要实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.
10、科技创新、教育创新的必要性
①创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败；②在人人学习、终身学习的学习型社会,教育必须创新；③科学的进步、经济的发展,要求进行科技创新；④教育创新和科技创新是提高整个中华民族创新能力的基础.
11、联系所学知识,说明为什么要增强我国的科技创新能力?（请你运用所学知识谈谈我国为什么要坚持走自主创新的道路?）
①创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败；②科学技术是第一生产力,科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；③增强我国的科技创新能力,有利于增强我国的国际竞争力,推动我国经济发展和社会进步,实现中华民族的伟大复兴.（③现阶段,我国科技自主创新能力较低,与发达国家差距较大,严重制约着我国经济的发展）
12、如何提高我国自主创新能力?（面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距,为此我国应当怎样做?）
①大力实施科教兴国战略,把教育摆在优先发展的战略地位,不断提高劳动者的科技文化素质.②坚持对外开放的基本国策,学习和借鉴外国先进技术,不断提升我国的自主创新能力.③加大科技投入,为我国的科技发展和技术创新创造良好的条件和环境.④奖励科技创新人才,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重创新的社会氛围.⑤大力普及科学知识,提高全民族的科学文化素质.
13、面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距,我们中学生该怎么办?
中学生要增强自身的责任感和使命感,提高自身的创新能力,树立热爱科学的精神,报效祖国.
14、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础；②全面提高个人素质,勤奋学习,用先进的科学文化知识武装自己.③要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,勇于创新实践.④要从小发明、小创造做起.
15、请奉献几个增强同学们科技创新意识的金点子（至少从3个角度提出新的建议）
①进行校园科普宣传活动；②开展青少年科技小制作活动；③举行青少年科学调查体验活动.
再问： 不太全面诶，能更全面点吗？最好每一课的知识点都列出来
再答： 你要的是开放性试题，不是课本上的。 “每一课的知识点都列出来”不如你买本速查！
再问： 但是，每一课都有与他相关的开放性试题啊。开放性试题的主题与课本是相关的。
再答： 开放性试题的主题与课本是相关的,运用时不是一课就能解决的，那是综合题，更需要你买本资料了，中考哪有只用单独一课的，哪一本都管用。追问三次扣分啊！