如何写出高分作文如何让作文写得更有深度且言简意赅,我可以看些什么资料吗?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 09:57:05
如何写出高分作文
如何让作文写得更有深度且言简意赅,我可以看些什么资料吗?
如何让作文写得更有深度且言简意赅,我可以看些什么资料吗?
作文分值高,限时短,如何在瞬间打动阅卷老师,让他情不自禁地为你打出理想的分数,《试题调研》专家团给出的以下六个小窍门值得认真借鉴.
一、拟题靓丽
题好文一半,阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平.拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则,或单刀直入,亮明观点;或妙用修辞,生动形象;或巧借诗文,意境深邃;或引入时尚,新鲜活泼;或借用公式,耳目一新;或妙用标点,耐人寻味.精雕细琢,标新立异,让标题靓起来,闪亮老师的眼睛.
二、凤头展彩
作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则.或开门见山,首唱荣华;或妙用名言,先声夺人;或设置悬念,扣人心弦;或铺陈渲染,营造气氛;或叙述故事,引人入胜;或巧用修辞,添色增彩.清代戏曲理论家李渔说,“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”(《闲情偶寄》).无论时间如何紧张,作文的开头总是要打草稿或腹稿的,让开篇成为文章的最大亮点,并使阅卷老师心悦诚服,“不敢弃去”.
三、素材新活
高考作文素材选择要真实、准确、典型、新颖.做到素材新活,一是搜索新奇,即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料,旁征博引,既丰富文章内容,又显示与众不同的新意.特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子,会给阅卷老师耳目一新的感觉.二是柳枝新翻,同样一个“万能”素材,用自己的眼光审读,发现别人所未发现的意蕴,或者从违背常理的角度去巧妙运用素材,运用不同观点去分析,就会有不同的理解.要学会找到适合话题的切入点,推陈出新.
四、段落精巧
段落体现文章的节奏,体现思维的层次性,体现文脉.好文章必有精巧的段落,应试作文最忌“老三段”.段落划分要清晰,六至八段为妙,每段说清一层意思.段落不可太长,免得表意杂乱不清;意思变换要自然分段,以显层次分明;要敢于写独句段,形成内容上的跳跃;巧写承上启下的过渡句,使段与段之间逻辑严谨;注意段与段之间的衔接照应;末尾段不可太长,一锤定音,点到为止.段落精巧明快,文脉清晰有条理,亦可博得阅卷老师的好感.
五、豹尾余响
俗话说:“编筐编篓,重在收口.”作文结尾应遵循三个原则:内容上卒章显志,形式上结构圆合,语言上摄人魂魄.或画龙点睛,收束全文;或照应开头,结构严谨;或引用诗文,点染升华;或抒情写意,余味无穷;或设问反问,启人心智.豹尾余响,会使文章结构缜密,大添异彩,可谓“回眸一笑百媚生”,辉映全篇.
六、卷面整洁
考场作文,字迹要清晰,书写要美观,字体要适中.字体太小,难以辨认;字体过大,张牙舞爪;涂抹过多,有碍观瞻;下笔过轻,看不清楚;字体倾倒,不够美观.行文落款格式正确,布局匀称舒展,卷面美观可人.万一出现笔误,就在错别字上轻轻画一条直线,千万不要在错别字上圈来画去,唯恐阅卷老师看不见.谨记:写时带着尊敬,笔下才有精神.要正确使用和书写标点符号.卷面整洁是考生语文功底的直接体现,同时也让阅卷老师心神俱静,享受文字里蕴涵的整齐、匀称,品读字里行间蕴藏的力度、平和、娟秀、豁达等个性.来源:学生都市网作文频道
一、拟题靓丽
题好文一半,阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平.拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则,或单刀直入,亮明观点;或妙用修辞,生动形象;或巧借诗文,意境深邃;或引入时尚,新鲜活泼;或借用公式,耳目一新;或妙用标点,耐人寻味.精雕细琢,标新立异,让标题靓起来,闪亮老师的眼睛.
二、凤头展彩
作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则.或开门见山,首唱荣华;或妙用名言,先声夺人;或设置悬念,扣人心弦;或铺陈渲染,营造气氛;或叙述故事,引人入胜;或巧用修辞,添色增彩.清代戏曲理论家李渔说,“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”(《闲情偶寄》).无论时间如何紧张,作文的开头总是要打草稿或腹稿的,让开篇成为文章的最大亮点,并使阅卷老师心悦诚服,“不敢弃去”.
三、素材新活
高考作文素材选择要真实、准确、典型、新颖.做到素材新活,一是搜索新奇,即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料,旁征博引,既丰富文章内容,又显示与众不同的新意.特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子,会给阅卷老师耳目一新的感觉.二是柳枝新翻,同样一个“万能”素材,用自己的眼光审读,发现别人所未发现的意蕴,或者从违背常理的角度去巧妙运用素材,运用不同观点去分析,就会有不同的理解.要学会找到适合话题的切入点,推陈出新.
四、段落精巧
段落体现文章的节奏,体现思维的层次性,体现文脉.好文章必有精巧的段落,应试作文最忌“老三段”.段落划分要清晰,六至八段为妙,每段说清一层意思.段落不可太长,免得表意杂乱不清;意思变换要自然分段,以显层次分明;要敢于写独句段,形成内容上的跳跃;巧写承上启下的过渡句,使段与段之间逻辑严谨;注意段与段之间的衔接照应;末尾段不可太长,一锤定音,点到为止.段落精巧明快,文脉清晰有条理,亦可博得阅卷老师的好感.
五、豹尾余响
俗话说:“编筐编篓,重在收口.”作文结尾应遵循三个原则:内容上卒章显志,形式上结构圆合,语言上摄人魂魄.或画龙点睛,收束全文;或照应开头,结构严谨;或引用诗文,点染升华;或抒情写意,余味无穷;或设问反问,启人心智.豹尾余响,会使文章结构缜密,大添异彩,可谓“回眸一笑百媚生”,辉映全篇.
六、卷面整洁
考场作文,字迹要清晰,书写要美观,字体要适中.字体太小,难以辨认;字体过大,张牙舞爪;涂抹过多,有碍观瞻;下笔过轻,看不清楚;字体倾倒,不够美观.行文落款格式正确,布局匀称舒展,卷面美观可人.万一出现笔误,就在错别字上轻轻画一条直线,千万不要在错别字上圈来画去,唯恐阅卷老师看不见.谨记:写时带着尊敬,笔下才有精神.要正确使用和书写标点符号.卷面整洁是考生语文功底的直接体现,同时也让阅卷老师心神俱静,享受文字里蕴涵的整齐、匀称,品读字里行间蕴藏的力度、平和、娟秀、豁达等个性.来源:学生都市网作文频道