大师作文网老师们救命啊！！！
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 15:15:32
归纳《六国论》《项羽之死》《伶官传序》《阿房宫赋》中，导致国家衰亡的原因，需原文句子和语言组织，麻烦您了！！！！！务必尽快！！！
解题思路： 对比阅读，抓文章的中心论点。
解题过程：
在《六国论》中，苏洵认为“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”文章从“赂秦而力亏，破灭之道也”和“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”两个方面分析了六国灭亡的原因。文章最后一句“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”借古讽今，告诫北宋统治者如果一味的屈辱苟安，无疑将自己置于六国之下。
在《项羽之死》中，借项羽之口“此天之亡我，非战之罪也”，将失败的原因归结为上天不给自己机会，而非作战不利。
在《伶官传序》中，文章开篇“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”将国家灭亡的原因归结为人事。文章结尾，作者强调“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？”对统治者提出防微杜渐、力戒私欲的要求，含蓄地提醒北宋统治者，应该吸取后唐灭亡的教训，以免重蹈覆辙。
在《阿房宫赋》中，杜牧认为“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”指出六国、秦国灭亡的根本原因都在于“不爱其人”，要唐朝吸取秦亡的教训。（“使六国各爱其人”句中的“使”，意为“假如”）
最终答案：略
解题过程：
在《六国论》中，苏洵认为“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”文章从“赂秦而力亏，破灭之道也”和“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”两个方面分析了六国灭亡的原因。文章最后一句“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”借古讽今，告诫北宋统治者如果一味的屈辱苟安，无疑将自己置于六国之下。
在《项羽之死》中，借项羽之口“此天之亡我，非战之罪也”，将失败的原因归结为上天不给自己机会，而非作战不利。
在《伶官传序》中，文章开篇“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”将国家灭亡的原因归结为人事。文章结尾，作者强调“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？”对统治者提出防微杜渐、力戒私欲的要求，含蓄地提醒北宋统治者，应该吸取后唐灭亡的教训，以免重蹈覆辙。
在《阿房宫赋》中，杜牧认为“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”指出六国、秦国灭亡的根本原因都在于“不爱其人”，要唐朝吸取秦亡的教训。（“使六国各爱其人”句中的“使”，意为“假如”）
最终答案：略