大师作文网初二下册语文第二十五课的课后练习
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 13:14:16
初二下册语文第二十五课的课后练习
二,下列诗句都是千古传诵的名句,分别说说悳的理解、
1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春、
2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔、
二,下列诗句都是千古传诵的名句,分别说说悳的理解、
1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春、
2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔、
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句,将前两句的沉郁转而为豪放,这一句既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,意指虽然我一人被贬远迁,但后继者仍大有人在.作者在困苦失意中不意志消沉,而是以乐观豁达的心态泰然处之.全诗具有极强的感染力,蕴含了丰富的人生哲理.
“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”1、借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气.
2、如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写.
3、这首咏史吊古诗,似是讥讽周瑜成功的侥幸.诗的开头二句,借物起兴,慨叹前朝人物事迹,后二句议论：赤壁大战,周瑜火攻,倘无东风,东吴早灭,二乔将被虏去,历史就要改观.诗的构思极为精巧,点染用功.
“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”1、借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气.
2、如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写.
3、这首咏史吊古诗,似是讥讽周瑜成功的侥幸.诗的开头二句,借物起兴,慨叹前朝人物事迹,后二句议论：赤壁大战,周瑜火攻,倘无东风,东吴早灭,二乔将被虏去,历史就要改观.诗的构思极为精巧,点染用功.