“ 2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处.

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 05:24:16

“ 2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处.
1.她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了。”
2.“汤米,我要到另一个世界去唱歌。”
3.课文多处运用前后照应的手法的好处是-------------。

1.她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”相对应的句子：我对小精灵说：“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……” 2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.相照应的句子：苏珊想了想,对我说：“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱.”课文多次前后照应的好处是什么?好处：这样写,使得全文层次分明,结构严谨.

“ 2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处. 找出和下面句子相照应的语句抄下来体会这样写的好处找出下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处. 从文中找出和下面句子相照应的语句抄下来,并体会这样写的好处找出和下面句子相照应的语句抄下来,说说这样写的好处:我说:"苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗?” 一些语文问题书名(用心灵去倾听)1.在本文找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处.(1).她沉默了一会儿说: 二、从课文中找出和下面句子相照应的语句,并抄下来. 读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.是山中访友的. 读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.（山中访友）读读文中画横线的句子，体会这样写的好处。再从文中找出类似的句子，抄下来从课文中找出和片段中划线部分相照应的句子,抄下来. 第一课课后问题第三题：读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.（1）啊,老桥,你如一位德