大师作文网初一语文上册课时作业第15课古代诗歌四首啊! 速度 一题题来啊 好的还有奖赏啊 急啊 急啊!
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/16 08:01:10
初一语文上册课时作业第15课古代诗歌四首啊! 速度 一题题来啊 好的还有奖赏啊 急啊 急啊!
一 、 背诵并默写这五首诗歌,回答下列问题.
1.《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
“日月之行”四句写大海,全用虚写,却表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀.
2.想像“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
“潮平两岸阔”这一句境界恢弘阔大,包含着诗人独到的观察：春潮涌涨,江水浩渺,江水似与两岸齐平,船上的视野也因之开阔.下句“风正一帆悬”妙在“以小景传大景之神”,读者由“风正”“帆悬”可以联想到平野开阔,大江直流,波平浪静的壮观景象.
3.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出是写初春景象?
注意诗中的细节描写.如“水面初平”；“争暖树”,（“暖树”者,向阳之树也,春寒未退,故莺争集其上）；“啄春泥”（燕初来也）；“没马蹄”（草初生也）──这些都是初春的景象.
4. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?
这是寓情于景的写法.表现作者对今年又是一个丰收年感到欣慰喜悦的情感.
5.用自己的话讲述《天净沙秋思》的情景,并说一说你的感受.
一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞；道旁,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回巢,不时地啼叫几声；不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕.这时,一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上.异乡人望了一眼即将西沉的夕阳,不禁叹道：“断肠人在天涯.”
感受（略）
二 课外查找资料,将下列诗词补充完整,说说诗词中描写的是哪个季节的什么景物,并背诵下来.
1、风吹柳花满店香 2、林花谢了春红 3、无意苦争春,一任群芳妒
1.李白《金陵酒肆留别》：“风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝.金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞.请君试问东流水,别意与之谁短长?”(“风吹”句写仲春之景)
2.李煜《相见欢》：“林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风.胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东.”(“林花”句写暮春之景)
3.陆游《卜算子咏梅》：“驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.”(“无意”句写初春)
1.《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
“日月之行”四句写大海,全用虚写,却表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀.
2.想像“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
“潮平两岸阔”这一句境界恢弘阔大,包含着诗人独到的观察：春潮涌涨,江水浩渺,江水似与两岸齐平,船上的视野也因之开阔.下句“风正一帆悬”妙在“以小景传大景之神”,读者由“风正”“帆悬”可以联想到平野开阔,大江直流,波平浪静的壮观景象.
3.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出是写初春景象?
注意诗中的细节描写.如“水面初平”；“争暖树”,（“暖树”者,向阳之树也,春寒未退,故莺争集其上）；“啄春泥”（燕初来也）；“没马蹄”（草初生也）──这些都是初春的景象.
4. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?
这是寓情于景的写法.表现作者对今年又是一个丰收年感到欣慰喜悦的情感.
5.用自己的话讲述《天净沙秋思》的情景,并说一说你的感受.
一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞；道旁,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回巢,不时地啼叫几声；不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕.这时,一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上.异乡人望了一眼即将西沉的夕阳,不禁叹道：“断肠人在天涯.”
感受（略）
二 课外查找资料,将下列诗词补充完整,说说诗词中描写的是哪个季节的什么景物,并背诵下来.
1、风吹柳花满店香 2、林花谢了春红 3、无意苦争春,一任群芳妒
1.李白《金陵酒肆留别》：“风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝.金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞.请君试问东流水,别意与之谁短长?”(“风吹”句写仲春之景)
2.李煜《相见欢》：“林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风.胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东.”(“林花”句写暮春之景)
3.陆游《卜算子咏梅》：“驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.”(“无意”句写初春)
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