六年级语文第一课《山中访友》第五段在作者眼里,山泉、溪流、瀑布都成了( )

六年级语文第一课《山中访友》第五段在作者眼里,山泉、溪流、瀑布都成了( ) 《山中访友》中作者在描写山泉.小溪.瀑布时,抓住了它们怎样的特点 山中访友的练习溪流、山泉、瀑布、悬崖的品格是什么?急~~ 模仿山中访友第五段 例如：再见了,清凉的山泉 六年级语文书中,山中访友第五段用了什么修辞手法? 【课文山中访友】请想象山泉,溪流,云雀如何回答作者的疑问 山中访友阅读答案依次写了山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀等景物,这样写有什么好处? 六年级语文上册第一课《山中访友》第五自然段阅读片段十四题答案. 六年级语文第一课中山中访友的第五自然段访写句子怎么写 六年级上册语文书第一课《山中访友》读后感 山中访友, 如果我是山泉我会说,如果我是瀑布我会说,如果我是溪流我会说 读了小学六年级语文上册第一课《山中访友》的体会或感受