大师作文网（2013•吴中区三模）同学们用如图所示电路探究“电功率与电压的关系”．以下观点不正确的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 22:31:24
（2013•吴中区三模）同学们用如图所示电路探究“电功率与电压的关系”．以下观点不正确的是（ ）A．实验时要选取的灯泡L1和L2的电阻要不同
B．实验中将两灯串联是为了保证通过灯的电流相同
C．将灯泡L1和L2改成并联连接也可以完成探究实验
D．在实验中，实验器材要合理匹配才可以完成实验
A、实验目的是研究电功率与电压的关系，因为串联电路电流相等，所以在电路中的两个灯泡的电阻要有所不同，故该观点正确，不符合题意；
B、由图可知，两灯泡的连接方式是串联，在串联电路中，电流处处相等，故该观点正确，不符合题意；
C、根据电功率公式P=UI，如将电路改为并联，两灯泡各支路两端的电压相同，无法完成探究电功率与电压的关系，故该观点不正确，符合题意；
D、实验中必须多测几组数据以寻找规律，因此需要添加滑动变阻器来完成实验，故该观点正确，不符合题意．
故选C．
B、由图可知，两灯泡的连接方式是串联，在串联电路中，电流处处相等，故该观点正确，不符合题意；
C、根据电功率公式P=UI，如将电路改为并联，两灯泡各支路两端的电压相同，无法完成探究电功率与电压的关系，故该观点不正确，符合题意；
D、实验中必须多测几组数据以寻找规律，因此需要添加滑动变阻器来完成实验，故该观点正确，不符合题意．
故选C．
（2013•吴中区三模）同学们用如图所示电路探究“电功率与电压的关系”．以下观点不正确的是（ ）
（2011•哈尔滨）同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”．以下观点不正确的是（ ）
（2013•兰州）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．
（2012•吉林）在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图所示的电路．
（2012•吴中区二模）热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．小明同学用图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系．
（2009•潍坊）小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．
（2013•吴中区三模）在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，现将A和B串联后接在电压为4
（2014•镇赉县模拟）某同学利用图甲所示的电路探究“电流与电压的关系”，实验中电源电压保持不变．
（2012•吴中区三模）化学与生产、生活、社会密切相关．下列说法中不正确的是（ ）
李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来，按照如图所示的电路开
（2013•鞍山） 小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，如图是小明未完成连接的实验电路．
（2013•连云港）某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路．选用的器材有：阻值约为4Ω的2