大师作文网高中话题作文指导阅读周国平《守望的距离》中的一段话,按要求作文. 生命需要守望者,就像森林需要护林人,灯塔需要守塔人一样
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 23:11:54
高中话题作文指导
阅读周国平《守望的距离》中的一段话,按要求作文.
生命需要守望者,就像森林需要护林人,灯塔需要守塔人一样,尽管他们的身影总是寂寥的.人们宁愿固守属于自己的精神园地,去开垦、去发掘,他们始终与时代的潮流保持一种距离,一定的守望的距离.但他们并不是旁观者,他们始终站在精神的源头去观察历史的潮流来去,鉴往知来；他们关心精神价值胜过关心物质价值.他们用自己深邃的目光、独到的见解、深刻的思想,去把握未来的脉搏.他们关切的永远不是脚下的方寸之地,而是人类前方的地平线.
请你以“守望”为话题写一篇文章.立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字.
我打算写议论文.要说出这篇文章可以从哪些方面,角度写?可以列举哪些例子?可以结合哪些现实社会现象?
最好能够提供范文.一定要是议论文.
阅读周国平《守望的距离》中的一段话,按要求作文.
生命需要守望者,就像森林需要护林人,灯塔需要守塔人一样,尽管他们的身影总是寂寥的.人们宁愿固守属于自己的精神园地,去开垦、去发掘,他们始终与时代的潮流保持一种距离,一定的守望的距离.但他们并不是旁观者,他们始终站在精神的源头去观察历史的潮流来去,鉴往知来；他们关心精神价值胜过关心物质价值.他们用自己深邃的目光、独到的见解、深刻的思想,去把握未来的脉搏.他们关切的永远不是脚下的方寸之地,而是人类前方的地平线.
请你以“守望”为话题写一篇文章.立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字.
我打算写议论文.要说出这篇文章可以从哪些方面,角度写?可以列举哪些例子?可以结合哪些现实社会现象?
最好能够提供范文.一定要是议论文.
这两篇如何?
回首十六个桃瓣纷飞的春,荷香蓄梦的夏,秋意袭人的秋,白雪皑皑的冬,不经意中发现,我长大了.我总爱守望着春,期盼它轻轻地走过,可又不是那么轻轻地告诉我点什么.
十六年前的春,它告诉我,我带给全家人希望与幸福那年,我诞生了；三年前的春,它告诉我什么是离别与珍惜,那年我小学毕业了；去年的春,它告诉我,什么叫合作精神与舞台,那年我们×班携手演出了欧•亨利的著作《最后的藤叶》,我们创造性地将它改编为音乐剧……
听说过这样一个感人的故事：一位老爷爷患上了胃癌,老奶奶固然难过.可两老依然互相扶持,走向生命的终点.两老互相搀扶着,偎依在湖边看日出,可老爷爷没有留意湖边的嘻水鸳鸯,也没有注视将要诞生一轮新日的海平面,而是将视线定格在茵茵的绿草地上,一切春意盎然,换上新装,还不时顺应春风的挑逗,手舞足蹈起来.老爷爷笑着说：“明年春天,还是这样吗?”老奶奶回答：“等呗!”于是,他们一同守望着明年、后年的春天.
这个故事勾起我的思绪,触动我的心弦：春天又要告诉我什么?等吧……
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来…”古人也会叹息生命的逝去,却有人愿意舍弃春天?
三毛,我爱过,也恨过.我爱她的平和,爱她的经历,爱她的道理,爱她的浪漫主义.我恨她,恨她在那一年里,任凭自己的死讯带走春天里所有生机勃勃的角落,将沉哀散落在空气中,夹杂着纷纷的春雨……她不是教人“享受自我的生命”吗?
张国荣,也选择在去年春天,这个最好的季节里,踏上寻找“解脱”的道路,一去不返……留下“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”给可爱的春天.可他的歌永远在香港富饶的大地上,永远洒在香港人迷茫的心中……
春天,我守望了你这么久,您告诉我的是什么?“呼…”一阵春风拂过,我听见了!春,永远给人永不停息的生命话题,老人、三毛、张国荣的生命不都在延续吗?我又长大了.每年守望着春天,聆听着它给我讲人生道理.窗外敲打着的是谁?春天!它又来告诉我……
后记：有人说：离开不是厌倦,而是留恋.这是什么?我又在守望哪个春天总会来告诉我答案的!
总有人让我们翘首以待,当我们去寻找时,我们会因害怕看不到希望的身影而黯然神伤,于是只好默默伫立,将目光传递到远方,即使化作怨石,也心不变.
守望,是对情谊的最大考验.经过守望的情谊才是真正的情谊.漫漫历史长河中的守望者,创造出许多凄美绝伦的神话.
牛郎织女是相互守望的一对怨侣.苦苦相守,望眼欲穿,等待七夕的鹊桥相会.
娥皇、女英千里寻夫,终于在君山上找到了丈夫舜的尸体,情深处,泪洒斑竹,化为两重山,守护着一代帝王舜的墓地——君山.
“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”,焦仲卿和刘兰芝,相守不成便赴死化作相思鸟.孔雀东南飞,五里一徘徊,看着远方守望自己的目光,又怎舍得离开?
他们因情谊而守望,因守望而被世人传颂.他们的守望饱含辛酸,又同时拥有着幸福.一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他就永远不会孤单.若能做到“情通四海,心系天下”,愿意为天下的苍生赴险,那他无疑是一个伟大的守望者.
我们每次上路前,也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者,是他们给了我们前进的动力,让我们懂得为天下守望一生.
该文首段导引太平常,应该形象导入,引出中心论点.其次本文把四则材料放在一起笼统分析,有堆砌素材之嫌,应对每一则材料进行简洁的分析.最后,文章未展开论述便草草收场,显得仓促,缺少回环曲折之致.拟将原文修改如下.
（引）天山的雪莲,以千年的深情凝望着蓝天白云；蓬莱的青峰,以永恒的姿势聆听着碧海涛声；栖霞的丹枫,以含情脉脉的目光翘首企盼着归巢的鸟鹊.
（理）也许世界上本就充满守望的目光,也许守望是世界上最动人的目光.
守望,是对情谊的最大考验.“路遥知马力,日久见人心.”经过时间守望的情谊才是真正的情谊.漫漫历史长河中的守望者,创造了许多凄美绝伦的神话.
（事）（在“牛郎织女”事例后加）因为守望,他们拥有了比云霞更灿烂的美丽.
（在“娥皇、女英”事例后加）因为守望,爱情超越了时空而显得更加崇高.
（在“焦仲卿和刘兰芝”事例后加）于是,在比翼鸟的鸣叫声中,世界便多了一缕温馨.
（联）一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他永远不会孤单.若能做到“情通四海,心系天下”,愿意为天下的苍生着想,那他无疑就是一个伟大的守望者.王顺有、黄伯荣守望着祖国和人民,他们不就是神州大地上最动人的守望者吗?
（结）当人生失意时,我们是否能感受到远方那些支持和鼓励的目光?或是父母的,或是朋友的,或是二者兼而有之的.我们每次上路前,也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者,是他们给了我们前进的动力,同时也让我们懂得守望天下苍生.有了守望,幽暗的小径上便会投来希望的曙光,生活中的雨雪便不会再寒冷.
回首十六个桃瓣纷飞的春,荷香蓄梦的夏,秋意袭人的秋,白雪皑皑的冬,不经意中发现,我长大了.我总爱守望着春,期盼它轻轻地走过,可又不是那么轻轻地告诉我点什么.
十六年前的春,它告诉我,我带给全家人希望与幸福那年,我诞生了；三年前的春,它告诉我什么是离别与珍惜,那年我小学毕业了；去年的春,它告诉我,什么叫合作精神与舞台,那年我们×班携手演出了欧•亨利的著作《最后的藤叶》,我们创造性地将它改编为音乐剧……
听说过这样一个感人的故事：一位老爷爷患上了胃癌,老奶奶固然难过.可两老依然互相扶持,走向生命的终点.两老互相搀扶着,偎依在湖边看日出,可老爷爷没有留意湖边的嘻水鸳鸯,也没有注视将要诞生一轮新日的海平面,而是将视线定格在茵茵的绿草地上,一切春意盎然,换上新装,还不时顺应春风的挑逗,手舞足蹈起来.老爷爷笑着说：“明年春天,还是这样吗?”老奶奶回答：“等呗!”于是,他们一同守望着明年、后年的春天.
这个故事勾起我的思绪,触动我的心弦：春天又要告诉我什么?等吧……
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来…”古人也会叹息生命的逝去,却有人愿意舍弃春天?
三毛,我爱过,也恨过.我爱她的平和,爱她的经历,爱她的道理,爱她的浪漫主义.我恨她,恨她在那一年里,任凭自己的死讯带走春天里所有生机勃勃的角落,将沉哀散落在空气中,夹杂着纷纷的春雨……她不是教人“享受自我的生命”吗?
张国荣,也选择在去年春天,这个最好的季节里,踏上寻找“解脱”的道路,一去不返……留下“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”给可爱的春天.可他的歌永远在香港富饶的大地上,永远洒在香港人迷茫的心中……
春天,我守望了你这么久,您告诉我的是什么?“呼…”一阵春风拂过,我听见了!春,永远给人永不停息的生命话题,老人、三毛、张国荣的生命不都在延续吗?我又长大了.每年守望着春天,聆听着它给我讲人生道理.窗外敲打着的是谁?春天!它又来告诉我……
后记：有人说：离开不是厌倦,而是留恋.这是什么?我又在守望哪个春天总会来告诉我答案的!
总有人让我们翘首以待,当我们去寻找时,我们会因害怕看不到希望的身影而黯然神伤,于是只好默默伫立,将目光传递到远方,即使化作怨石,也心不变.
守望,是对情谊的最大考验.经过守望的情谊才是真正的情谊.漫漫历史长河中的守望者,创造出许多凄美绝伦的神话.
牛郎织女是相互守望的一对怨侣.苦苦相守,望眼欲穿,等待七夕的鹊桥相会.
娥皇、女英千里寻夫,终于在君山上找到了丈夫舜的尸体,情深处,泪洒斑竹,化为两重山,守护着一代帝王舜的墓地——君山.
“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”,焦仲卿和刘兰芝,相守不成便赴死化作相思鸟.孔雀东南飞,五里一徘徊,看着远方守望自己的目光,又怎舍得离开?
他们因情谊而守望,因守望而被世人传颂.他们的守望饱含辛酸,又同时拥有着幸福.一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他就永远不会孤单.若能做到“情通四海,心系天下”,愿意为天下的苍生赴险,那他无疑是一个伟大的守望者.
我们每次上路前,也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者,是他们给了我们前进的动力,让我们懂得为天下守望一生.
该文首段导引太平常,应该形象导入,引出中心论点.其次本文把四则材料放在一起笼统分析,有堆砌素材之嫌,应对每一则材料进行简洁的分析.最后,文章未展开论述便草草收场,显得仓促,缺少回环曲折之致.拟将原文修改如下.
（引）天山的雪莲,以千年的深情凝望着蓝天白云；蓬莱的青峰,以永恒的姿势聆听着碧海涛声；栖霞的丹枫,以含情脉脉的目光翘首企盼着归巢的鸟鹊.
（理）也许世界上本就充满守望的目光,也许守望是世界上最动人的目光.
守望,是对情谊的最大考验.“路遥知马力,日久见人心.”经过时间守望的情谊才是真正的情谊.漫漫历史长河中的守望者,创造了许多凄美绝伦的神话.
（事）（在“牛郎织女”事例后加）因为守望,他们拥有了比云霞更灿烂的美丽.
（在“娥皇、女英”事例后加）因为守望,爱情超越了时空而显得更加崇高.
（在“焦仲卿和刘兰芝”事例后加）于是,在比翼鸟的鸣叫声中,世界便多了一缕温馨.
（联）一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他永远不会孤单.若能做到“情通四海,心系天下”,愿意为天下的苍生着想,那他无疑就是一个伟大的守望者.王顺有、黄伯荣守望着祖国和人民,他们不就是神州大地上最动人的守望者吗?
（结）当人生失意时,我们是否能感受到远方那些支持和鼓励的目光?或是父母的,或是朋友的,或是二者兼而有之的.我们每次上路前,也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者,是他们给了我们前进的动力,同时也让我们懂得守望天下苍生.有了守望,幽暗的小径上便会投来希望的曙光,生活中的雨雪便不会再寒冷.