高中必修一的历史知识点

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历史必修一复习资料 第一单元：古代中国的政治制度 第 1 课：夏、商、西周总体特征：早期政治制度,带有原始性（血缘色彩浓厚）一．夏、商1．王位世袭制（夏朝）——经济上私有制→政治权力也变为私有（“家天下”）2．中央官制：相、卿士3．地方：侯、伯（臣服、方国→松散）二．西周1．分封制①目的：巩固统治②内容：周天子分封土地、人民给诸侯；层层分封（天子—诸侯—卿大夫—士）拱卫王室（服从、镇守、作战、贡赋、朝觐）③影响：积极：开发、扩大、趋向严密→加强统治消极：地方独立性（官员、武装、赋役）→西周后期遭破坏2．宗法制①目的：父系血缘关系→维系政治等级→解决矛盾→统治秩序②与分封制的关系：互为表里（世袭制、分封制的规则）③内容：嫡长子继承制、余子分封、大小宗④作用：贵族特权、垄断→稳定、团结 第 2 课：秦朝——君主专制、中央集权制度形成提示：从第 2 课至第 4 课,主线是君主专制、中央集权制度（形成、发展、强化）一． 春秋战国1．西周灭亡、东周开始——宗法制、分封制被破坏2．春秋：诸侯争霸3．战国：兼并战争、变法4．秦朝统一——第一个统一的中央集权的封建王朝二、秦朝君主专制、中央集权制度形成1．核心：皇帝制度（独尊、世袭、皇权至上）2．中央官制：三公（分工、配合、牵制,以皇权为 、诸卿中心；参与决策） 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 （军事） （百官之首、辅佐） （副相、监察） 诸卿 （职能部门）3． 地方：郡县制①实质：中央直接管辖地方②作用：对地方有效控制→巩固统一（建立中央集权的根本性变革）4．历史地位：奠定格局（皇帝直接管理中央和地方） 第 3 课：汉——元总体趋势：君主专制、中央集权逐步加强一． 中央集权加强（手段：削弱地方）1． 西汉①背景：汉初郡国并存,封国对抗中央②措施：推恩令（汉武帝）2． 北宋①背景：唐中后期藩镇割据（政、财、军）②措施：（宋太祖）军事：收兵权、禁军行政：文官、通判财政：中央掌控3．元：行省制度①目的：疆域大,只能进行宏观管理,给地方一定的自主权②内容：行中书省；经、军大权；中央任命、节制；路府州县、宣慰司（边远民族）③作用、影响：便利管理、加强集权、巩固统一；省制开端二．君主专制加强（手段：削弱相权）1．西汉：重用近臣（汉武帝）——削弱相权2．隋唐——宋：分割相权①隋唐：三省六部制形成过程：魏晋南北朝逐步形成,隋唐确立、完善内容：三省长官都是宰相,相互牵制、监督 皇帝 中书省 尚书省 门下省 （决策） （执行） （审议） 六部（职能部门） 吏、户、礼、兵、刑、 工作用、影响：加强皇权,制度成熟②宋： 皇帝 中书门下（行使宰相职权） 参知政事（副相） 枢密使（军权） 三司使（财权） 六部结果：皇权加强；效率低下3．元：中书省替代三省,最高行政机关,行使宰相职权→相权大,削弱皇权三．选官、用官制度1．汉：察举制内容：郡国、孝廉优点：自下而上,广泛搜求缺点：无法量化2．魏晋南北朝：九品中正制缺点：门第、世家大族3．隋唐以后：科举制①发展过程：隋文帝：分科考试隋炀帝：进士科,形成唐宋元：继承、完善②内容：读书、考试、做官联系起来③作用：进步——打破特权垄断、扩大人才来源、提高官员素质、加强中央集权 第 4 课：明清——君主专制空前强化提示：明清时期君主专制的空前强化,是封建社会步入衰亡期,社会矛盾空前尖锐复杂的情况下,地主阶级维护统治的必然选择.一． 明1．背景：宰相制度妨碍皇权2．措施：明太祖废宰相制度、中书省；权分六部 皇帝 六部（直接对皇帝负责）3．内阁出现：侍从、顾问→参与机密事务决策→票拟权、首辅非法定,君主专制加强的产物,不可能制约皇权.4．作用：进一步加强二．清：顶峰1．背景：议政王大臣会议限制皇权2．措施：康熙：南书房（三足鼎立）雍正：军机处（机构简单、品级低、钦定、“跪受笔录”、拟写、传达）3．作用：提高效率；大权完全集中到皇帝手中——顶峰君主专制、中央集权制度对中国历史的影响：积极：统一、社会安定、民族融合、经济文化发展消极：暴政、腐败、钳制思想；明清时期阻碍社会进步 第二单元：古代希腊罗马的政治制度 第 5 课：古代希腊民主政治（雅典）一． 背景1． 地理环境：海（航海、贸易）；山（城邦——小 国寡民、独立自主）2． 经济：海外贸易、工商业发达3． 雅典社会矛盾（旧氏族贵族；工商业者和平民）二．过程1．梭伦改革关键词：财产影响：动摇贵族、保障公民——奠基2．克里斯提尼改革关键词：地区影响：基本铲除、空前扩大——确立3．伯利克里时代关键词：成年男性公民影响：顶峰、黄金时代三．实质奴隶主阶级专政（奴隶制下的民主）四．评价1．积极：雅典安定、凝聚力→强大成就（精神文化、经济）为近现代西方政治制度奠定最初基础2．消极：仅限“成年男性公民”直接民主泛滥→隐患（腐败、动乱）小国寡民产物（无法适应奴隶制进一步发展的需求） 第 6 课：罗马法的起源与发展一． 发展过程1． 共和国时期（习惯法→成文法）①背景：习惯法；贵族随意解释,损害平民 《十二铜表法》②成文法诞生： （前 5 世纪中期）③特点：广泛、明晰④作用积极：限制贵族,保护平民→缓和社会矛盾消极：野蛮残余⑤适用范围：罗马公民2．帝国时期（公民法→万民法）①背景：公民法无法应对新变化政治：扩张、民族矛盾经济：商品经济、国际贸易发展 、公民权、司法保障②措施：充实（皇帝、法学家） （3③结果：万民法（自由民） 世纪） 《民法大全》3．查士丁尼时期（ ）系统化、法典化——体系最终完成二．实质奴隶主阶级统治工具（奴隶制下的法制）三．作用积极：缓和社会矛盾（私有财产、公民平等）→稳固统治消极：保护奴隶制四．影响欧洲第一部比较系统完备的法典资产阶级反封、促资武器影响近现代欧美立法、司法第三单元：近代西方资本主义政治制度的确立和发展提示：1.近代西方政治制度的演变,是资本主义经济兴起、 .发展的必然产物（经济基础决定上层建筑）2.演变的潮流,是民主代替专制,法制代替人治,公民代替臣民.3.西方资本主义政治制度的特点,是分权、制衡.资产阶级通过议会掌握立法权,保证资产阶级利益,防止专制独裁.包括代议制、普选制、限期任职制、政党制等.4.由于各国国情的不同（历史传统、资发展水平、走上资本主义的道路）,又分为君主立宪制和民主共和制（总统制、议会内阁制）等不同政体（统一性和多样性）.5.西方资本主义政治制度的确立与发展,反映了人类社会的进步,起到了缓和社会矛盾、维护政治稳定的作用,促进了资本主义的发展. 第 7 课：英国君主立宪制的建立一.背景1.英国议会制度形成（中世纪）2.英国资产阶级革命（1640）①原因：资发展（资产阶级、新贵族）；斯图亚特王朝阻碍②过程：议会胜利→复辟、反攻倒算→“光荣革命” 《权利法案》二.确立： （1689）限制王权、保证议会权力（立法、财政）→国王“统而不治”,议会是国家权力中心→君主立宪制三.内容1.代议制①定义：议员代表选民行使国家权利②实质：资通过议会集体统治③作用：和平方式解决资不同集团的权益之争→社会稳定例：工业革命,工业资产阶级兴起→1832 年议会改革→获得更多议席→为工业资本主义进一步发展提供保障2.责任制内阁①沿革：国王工具（中世纪）→议会下院多数党控制（1721 年,沃尔波尔）②定义：内阁制政府（行政权）,对议会负责——立法机构控制行政,有效调节立法权和行政权的关系.③运行机制：议会下院多数党组阁,其领袖担任首相.议会可以通过不信任案迫使内阁垮台；首相也有权解散议会重新选举.④首相身兼政府首脑和议会多数党领袖,手握行政权和立法权,事实上掌握国家大权.3.议会政党制资产阶级政党争夺议会多数席位四.影响对当时：结束封建君主专制,实现资产阶级政治民主化→有利于资本主义发展和社会进步对后世：世界最早,影响其它国家. 第 8 课：美国联邦政府的建立一.背景独立,邦联制（松散）,影响资本主义发展 ；影响了统一的国内市场（经）内：动荡（政）外：对外贸易被动二.确立：1787 年宪法1.内容①民主：总统、议员民选②联邦制：联邦权力高于各州；各州有一定自治权（中央集权与地方分权相结合）③三权分立：独立平等、制约平衡立法权：国会（参、众两院）行政权：总统（国家权力中心——总统共和制）司法权：最高法院2.原则加强国家权力,分权制衡（启蒙思想）3.评价积极：第一部较完整的资产阶级成文宪法→保障资产阶级政治、经济利益（维护统一,同时发挥地方积极性；防止专制,维护民主制度和社会稳定）→促进资本主义经济发展； 《中华民国临时约法》对其它国家起示范作用（ ）消极：奴隶制、种族歧视三.两党制民主、共和两党交替执政（都是资产阶级政党）第 9 课：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展（略）附：本单元知识简表 英 德（第二 美 法（第三 帝国） 共和国） 政体 君主立宪制 民主共和制 行政权 内阁首相 皇帝、宰 总统 总统 相 立法权 议会（上、 议会（联 国会（参、 议会（参、 下） 邦、帝国- 众） 众） 作用小）权力中心 议会 皇帝 总统 议会 特点 君主虚位 军事封建 总统共和 议会共和 议会至上 皇帝权重 制 制 相同点 都有形式上代表民意的议会；都在形式上 实行权力分立和制衡的原则 第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流提示：中国近代史,就是半殖民地半封建社会的历史（1840—1949）.社会主要矛盾,是民族矛盾（外国资本主义、中华民族）和阶级矛盾（封建主义、人民大众）.革命任务是反侵略、反封建.大致分为屈辱史、抗争史和探索史三条主线.按领导阶级的不同,可分为旧民主主义革命时期（鸦片战争——五四运动）和新民主主义革命时期（五四运动—新中国成立）. 第 10 课：鸦片战争一.鸦片战争（1840—1842）1.背景英：资、工业革命→原料、市场（根本原因）清：封、自然经济、闭关锁国正当贸易中国出超→鸦片走私→林则徐虎门销烟（导火线）2.失败根本原因：制度落后3.《南京条约》①内容： ；赔款（2100 万元）割地（香港岛） ；五口通商（广厦福宁沪）；协定关税②影响：主权被破坏（领土、贸易、关税）→开始沦为半殖半封、卷入资本主义世界市场（自然经济开始解体）二.第二次鸦片战争（1856—1860）——鸦片战争的继续（目的）和扩大1.背景：英法美工业革命,扩大侵略权益（市场）遭拒 ：公开行贿2.《天津条约》3.英法联军火烧圆明园 ：天天赔九4.《北京条约》5.俄国强占北方大片领土6.影响：领土、主权更大损害；中外反动势力勾结→半殖半封程度加深 第 11 课：太平天国运动提示：由于此时民族资本主义还未产生,不可能提出资产阶级革命的纲领和主张,进行完整意义上的资产阶级民主革命.但作为中国近代史上第一次反封反侵略的农民运动,对后来的资产阶级民主革命产生了深远的影响,揭开了中国民主革命的序幕.一.背景鸦片战后民族矛盾、阶级矛盾激化二.性质：反封建反侵略的农民运动三.过程1.筹备：拜上帝教、洪秀全2.爆发：金田起义（1851）3.初建政权：永安建制4.形成对峙：定都天京5.北伐、西征（全盛） 《天朝田亩制度》6.纲领：①内容：平分土地（废封建土地所有制）；余粮归国库（绝对平均主义）②评价：革命性与空想性并存进步：农民对土地愿望,反封建思想结晶→推动反封建斗争局限：脱离实际,脱离时代潮流（资、商品经济）,无法实施7.转折点：天京变乱（政治、军事、人才、信仰危机） 《资政新篇》8.后期改革方案：①内容：学习西方,资本主义（政、经、文）②评价：进步：中国最早资本主义方案局限：缺乏经济、阶级、社会基础,无法实施9.失败：天京陷落（1864）四.失败原因：主观：农民阶级局限（纲领、腐化、内讧）——不代表先进生产力客观：中外反动势力勾结（力量对比）五.意义国内：中国农民战争最高峰（反封、反侵略）→打击中外反动势力； 提出最早的资本主义方案国际：亚洲革命风暴 第 12 课：甲午中日战争和八国联军侵华一.甲午中日战争（1894—1895）1.背景日：明治维新,资发展、需要（资金等）,大陆政策——根本原因朝：农民起义——直接原因2.过程平壤、黄海、辽东、威海卫3.《马关条约》①内容： ；赔款（2 亿两）割地（台湾、辽东、澎湖列岛） ；开埠（渝、沙、苏、行）；设厂②影响：领土、主权进一步损失（财政负担、深入内地、资本 ；阻碍民资发展→大大加深输出、瓜分狂潮）二.八国联军侵华（1900—1901）1.背景：瓜分狂潮（民族危机）→义和团（农民反帝爱国运动、“扶清灭洋”）2.《辛丑条约》①内容： ；赔款（盐、关税） “使馆界”；武装控制；禁止人民反帝；外务部②影响：工具→完全沦为 第 13 课：辛亥革命一．背景 《辛丑条约》1．原因： ,清政府成为民族、阶级两大矛盾焦点2．条件：经济基础：清政府改革,客观促进民资发展阶级基础：民族资产阶级革命派思想基础：革命知识分子（学堂、留学）,宣传民主革命思想（天赋人权、自由平等；上海、东京；章炳麟、邹容、陈天华）组织基础：第一个资革命团体——兴中会第一个统一的资革命政党——同盟会（孙、黄；三民主义；民报）军事基础：起义（黄花岗）、湖北新军、四川保路运动二．过程 ,各省响应（投机、民资革命派：武昌起义（1911）危机）清政府：统治土崩瓦解列强： 、新代理人（袁世凯） “中立”三．成果1．中华民国成立