大师作文网怎样描写初中的大门?最好是四字词语或成语!
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 11:52:12
怎样描写初中的大门?
最好是四字词语或成语!
最好是四字词语或成语!
当我走进初中的大门,我激动的又蹦又跳.当我走进初中的大门我似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间.当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的.当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边,那时,我想到了旧时的老师,惜日的伙伴.当我走进初中的大门我想了又想太多的以前.啊!初中,你是一首青春的歌,歌声中充满着欢乐和笑颜.啊!初中,你是一曲音符,帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天.
理想的初中生活,是我所向往,所追求的生活.
读了初中表示我已经长大了,已经成熟了,不会像以前,买了书包后,围着操场跑几圈.
什么样的初中生活,是我所向往,追求的呢?让我来跟你说说吧.
首先,我们来看看这里的风景吧!
草坪、喷泉、树木是学校的主要风景.
草坪,绿油油的草坪,同学们的天地.那边有几个同学在翻跟头,这边有几个同学在才艺表演……
喷泉,那漂亮的喷泉,喷出来的水多美呀!
同学们围在喷泉旁,用手去接喷泉的水,有的把刚买来的鸭子按在水里,来试试它会不会游泳,哦!他真笨,鸭子都快淹死了……
不光要学校风景好,教学方法也不能很差.
老师教课不能太严也不能太松,如果到放假,作业可以适量的增多.(不过一定得有“轻松”的时间)
有时候可以组织去春游,或是搞些活动,比如说：假期小组,通迅小组,兴趣小组等.
唉!瞧我这记性,我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢.
“叮呤呤……”上课了,同学们便会认认真真的坐好,老师面带微笑,夹着书本走进教室：“同学们好.”同学们便不约而同的站起来弯下腰去：“老师好.”
老师讲课时,会不时的逗得大家哈哈大笑,不过,一下子便会很严肃.
只要老师一提问,哗!2/3的同学都举了手,如果有同学答错便会伸伸舌头,逗得大家又是一阵笑声.
“叮呤呤”一阵铃声,下课了.
老师无耐的看着我们,过了一会,老师走了,大家不要以为老师去办公室了,不是的,她是去拿礼物.礼物,大家不要误会,老师说要和我们玩猜迷语,猜对了的就有礼物,就这样我们渡过了快乐的一天.
啊!这样的初中生活,你们会不会向往,会不会追求呀!那当然,我会,我一定会.
嘿嘿!这!就是我所向往,所追求的初中生活.
再问： 我要的是描写大门的词语！！！！！
再答： 这难道不是描写初中的大门吗？ 写作文本来就是发挥想象力的。
再问： 不是写作文，就是写一个形容词，来形容大门是怎样的大门！！！！
再答： 这作文里面好多词啊，你可以挑一个嘛。 然后我在帮你写上一句吧： 这扇大门不仅为我们的安全起着保障作用，更为我们敞开，让我们享受学校的美好生活。
理想的初中生活,是我所向往,所追求的生活.
读了初中表示我已经长大了,已经成熟了,不会像以前,买了书包后,围着操场跑几圈.
什么样的初中生活,是我所向往,追求的呢?让我来跟你说说吧.
首先,我们来看看这里的风景吧!
草坪、喷泉、树木是学校的主要风景.
草坪,绿油油的草坪,同学们的天地.那边有几个同学在翻跟头,这边有几个同学在才艺表演……
喷泉,那漂亮的喷泉,喷出来的水多美呀!
同学们围在喷泉旁,用手去接喷泉的水,有的把刚买来的鸭子按在水里,来试试它会不会游泳,哦!他真笨,鸭子都快淹死了……
不光要学校风景好,教学方法也不能很差.
老师教课不能太严也不能太松,如果到放假,作业可以适量的增多.(不过一定得有“轻松”的时间)
有时候可以组织去春游,或是搞些活动,比如说：假期小组,通迅小组,兴趣小组等.
唉!瞧我这记性,我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢.
“叮呤呤……”上课了,同学们便会认认真真的坐好,老师面带微笑,夹着书本走进教室：“同学们好.”同学们便不约而同的站起来弯下腰去：“老师好.”
老师讲课时,会不时的逗得大家哈哈大笑,不过,一下子便会很严肃.
只要老师一提问,哗!2/3的同学都举了手,如果有同学答错便会伸伸舌头,逗得大家又是一阵笑声.
“叮呤呤”一阵铃声,下课了.
老师无耐的看着我们,过了一会,老师走了,大家不要以为老师去办公室了,不是的,她是去拿礼物.礼物,大家不要误会,老师说要和我们玩猜迷语,猜对了的就有礼物,就这样我们渡过了快乐的一天.
啊!这样的初中生活,你们会不会向往,会不会追求呀!那当然,我会,我一定会.
嘿嘿!这!就是我所向往,所追求的初中生活.
再问： 我要的是描写大门的词语！！！！！
再答： 这难道不是描写初中的大门吗？ 写作文本来就是发挥想象力的。
再问： 不是写作文，就是写一个形容词，来形容大门是怎样的大门！！！！
再答： 这作文里面好多词啊，你可以挑一个嘛。 然后我在帮你写上一句吧： 这扇大门不仅为我们的安全起着保障作用，更为我们敞开，让我们享受学校的美好生活。