牛和鹅我有什么表现鹅有什么表现
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/12 07:26:55
牛和鹅我有什么表现鹅有什么表现
《牛和鹅》 全文
大家都说:
牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;
鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人.
我们都很相信这句话.
所以我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩.有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去.
可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去.
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游.我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来.这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就“吁哩哩哩”地叫了一声.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的.
孩子们大喊了一声,急逃跑.这使鹅追得更快了.我吓得腿也软了,更跑不快.这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上了我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放.在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了.我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
大概是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅,它用全身的力量来拖我,来啄我,并且扇动翅膀来扑打我,我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过和它一样高呢!况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威.
就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸.金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳膊来比我的腿还粗.他飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子.鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来.老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,跳进池里,逃命了.
金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:“鹅有什么可怕的!会把你吓成这样.”
我说:“鹅,因为鹅把我们看得比它小呀!”
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这种来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它扔到池里去.记着,下次可别再怕它们了.”
我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了.有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆地走开了.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大.
直到现在,我还记着金奎叔的话.
本文中,
【“我”的表现】,从原来的怕,到后来的不怕,是一个逐渐成长的过程
【“鹅”的表现】,起先欺负弱小的“我”,然后惧怕金奎叔,属于一个反面教材式的存在,用于寓意在“我”成长过程中被克服掉的困难
大家都说:
牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;
鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人.
我们都很相信这句话.
所以我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩.有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去.
可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去.
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游.我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来.这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就“吁哩哩哩”地叫了一声.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的.
孩子们大喊了一声,急逃跑.这使鹅追得更快了.我吓得腿也软了,更跑不快.这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上了我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放.在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了.我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
大概是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅,它用全身的力量来拖我,来啄我,并且扇动翅膀来扑打我,我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过和它一样高呢!况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威.
就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸.金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳膊来比我的腿还粗.他飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子.鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来.老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,跳进池里,逃命了.
金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:“鹅有什么可怕的!会把你吓成这样.”
我说:“鹅,因为鹅把我们看得比它小呀!”
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这种来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它扔到池里去.记着,下次可别再怕它们了.”
我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了.有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆地走开了.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大.
直到现在,我还记着金奎叔的话.
本文中,
【“我”的表现】,从原来的怕,到后来的不怕,是一个逐渐成长的过程
【“鹅”的表现】,起先欺负弱小的“我”,然后惧怕金奎叔,属于一个反面教材式的存在,用于寓意在“我”成长过程中被克服掉的困难