大师作文网小学初中英语语法总结,不要找别人答案,十大词性还有冠词什么动词乱七八糟全弄上就给分
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/11 07:31:09
小学初中英语语法总结,不要找别人答案,十大词性还有冠词什么动词乱七八糟全弄上就给分
英语词汇共分为名词,代词,动词,形容词,副词,数词,量词,介词,连词,冠词十种,其中介词,连词,冠词不单独论述.
1.名词
英语名词区别于汉语的主要特点是分为可数名词和不可数名词两大类,这两类名词的区别可描述为：不可数名词经物理变化性质不发生改变,可数名词经物理变化性质发生改变.在使用中,可数名词可以直接受数词修饰,不可数名词受数词修饰时需要加量词.不可数名词不能直接受不定冠词修饰.可数名词的复数形式变化在单词总结中已经进行了较为详细的分析,在此不再赘述.
复合名词的单复数变化应当注意.复合名词分为两种,一种是名词和名词复合,最常见的例如woman teacher（复数women teachers）,此时两个名词都要变复数；名词和其他词复合,如passer-by过路人（复数为passers-by）只变名词.
当不可数名词受数词量词的修饰时,谓语一律按第三人称单数对待.
名词与冠词联用的问题
冠词（不定冠词a,an和定冠词the）是最常用的名词修饰成分,其中不定冠词的用法见单词总结部分.定冠词the可应用于任何可以确定的名词之前,具体用法下文将详细说明 .
专有名词中,通常人名,地名,国家名都不使用冠词修饰,但是当人名地名出现同名时为表示区分要使用冠词.例如某人到某公司拜访James与门口保安的谈话：
Visitor: I would like to meet James.
Guard: I know a James but I don’t know whether it is the James that you want to meet.
注意缩写词通常要使用定冠词the修饰.例如：
the U.S.A= the United States of America美利坚合众国
the U.K.=the United Kingdom of Great Britain and North Ireland大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）
the UN=the United Nations联合国
the EU=the European Union欧盟
the WTO=the World Trade Organization世界贸易组织
the NATO=the North Atlantic Treaty Organization北大西洋公约组织
the IMF=the International Monetary Fund国际货币基金组织
2.代词
英语代词分为人称代词,物主代词,反身代词,不定代词,指示代词,疑问代词,关系代词,相互代词,连接代词九种.
人称代词
我 你 他,她,它 我们 你们 他们,她们,它们
主格 I you he,she,it we you they
宾格 me you him,her,it us you them
物主代词
我的 你的 第三人称单数 我们的 你们的 第三人称复数
形容词性 my your his,her,its our your their
名词性 mine yours his,hers,its ours yours theirs
反身代词
第一人称 第二人称 第三人称
单数 myself yourself himself,herself,itself
复数 ourselves yourselves themselves
注意反身代词的使用原则是“自作自受”,即当主语发出的动作（或其后果）由主语自己承受时使用.
不定代词
不定代词是英语中用法最灵活最复杂的代词,其中又以以“some-”“any-”开头的一系列代词最为复杂.下面举一个例子来进行说明：
（某火车站进站口,一旅客没有将随身背包放入三品检查机而被警察拦住）
Policeman: Is there anything in your bag?背包里有东西吗?
Passenger: There is something in my bag.背包有东西.
Policeman:Everything must be checked.每件东西都得检查.
Passenger:There isn’t anything in my bag.包里没什么东西.
Policeman:Anything must be checked!任何东西都得检查!
Passenger:There is nothing in my bag!包里什么都没有!
这一类不定代词的使用和语气,语境有很大关系,从以上对话中可以看到相关的要求.
不定代词的另一类是all,both,none（no one）,neither,either.all表示三者及以上都,both表示两者都.注意这两个词与not连用表示“不都”,是部分否定,如果表示“都不”要使用none（强调人时使用no one）和neither.either比较特殊,其意义为“两者中的任何一者”,与单数可数名词连用等于both与可数名词复数连用.例如：
There are many trees on either side of the street.=There are many trees on both sides of the street.
other,another和others是不定代词用法容易混淆的三个词,下面举例来说明其用法：
I have two bicycles, one is Flying Pigeon, the other one is Forever.（因为只有两辆自行车,指出其中一辆以后,另一辆是确定无疑的,所以用了the other,可以看出the other的用法：同类的两个事物中一者确定以后,代指另一者.）
His car crashed with another one on the street,but fortunately he wasn’t hurt at all.(大街上的车辆非常多,与除自己的车以外的另一辆相撞,使用了another,所以another的用法是：同类的三个及以上事物中,一个确定,其它所有同类事物中的任何一个.)
In the 5000-metre race, John is leading, the others are following.
In the 5000-metre race, some boys are leading, others are following.
在第一句话中,由于领先的人可以确定,因此落后的人也可以确定,所以使用the,加上落后的人是一个以上,所以用了others；第二句话中,由于领先的人是一个以上,无法确定,因而落后的人也无法确定,所以只用了others而没有使用定冠词.
指示代词
英语的指示代词指this/these, that/those,分别指这个/这些和那个/那些.注意在文章中提到前文所述内容是一般使用those.
其它代词将在句法部分详细论述.
3.形容词
英语形容词与汉语最大的区别是有比较级和最高级,这也是英语的难点之一.
实际上,英语中形容词的最高级并不是绝对的,最高级是一种俗称,仅表示三者及以上事物之间的比较.同样,比较级表示两者之间的比较.注意,这里的“者”不一定是单数.从这个角度出发,形容词与冠词的连用就好理解了.例如：
The Nile is the longest river in the world.
尼罗河是世界上最长的河流.
The Nile is a longest river in the world.
尼罗河是世界上最长的河流之一.
第一句话中的是最常见的最高级用法,而第二句话中就是采用了最高级表示三者及以上之间比较的用法.
下面再举例说明形容词比较级与冠词连用的情况.
I have two bicycles. I always ride the better one to school.
我有两辆自行车,我总是骑那辆好点的去上学.
I have two bicycles, but I want to buy a better one.
我有两辆自行车,但是我想买辆好点的.
第一句话中因为只有两个事物,所以哪个更好使可以确定的,所以就使用了the；第二句话中现有的事物虽然是复数,但是从性质上而言是一致的,所以只能算一者,因而使用的是比较级,而与之进行比较的事物是不确定的,因而使用的是不定代词a.
英语中形容词作定语的顺序问题
当同时用几个形容词来修饰一个名词时,一般可按照以下顺序：限定词-----描绘性形容词-----大小、新旧、式样-----颜色-----产地(国别)-----作定语的名词----- 被修饰名词.
没有比较级的形容词
有几类形容词没有比较级和最高级：①绝对形容词,如perfect完美的,favorite最喜欢的；②颜色形容词,如果需要说明颜色深浅时使用dark和light及其比较级和最高级来修饰颜色形容词；③方向形容词,如果需要比较则使用far的比较级和最高级.
4.数词
英语的数词分为基数词和序数词.在英语中有以下需要用到数词的场合：
表示数量.数词可以直接修饰可数名词的复数,在修饰不可数名词时应与量词相配合.注意集合数词的使用（见单词总结）.
表示时间.基数词可直接表示时间.需要注意的是时制,当使用12小时制时要记得标明时段（例如a.m, p.m等符号）.而表示几点过几分可以用past,差几分几点可以用to,例如7：10 ten minutes past seven, 7:50 ten minutes to 8.注意这两种表达方法最大不能超过半个小时,而且在这两种情况下半个小时应为half,十五分钟应为quarter.
表示日期.通常的表达方法为月份+（the）+序数词（或序数词缩写,如1st或基数词）
5.表示分数.方法为分子用基数词,分母用序数词,例如3/5 three fifths..注意二分之一是half,四分之一是quarter,百分之一是percent.
动词
动词是英语语法的灵魂.
动词分为实意动词,系动词,助动词三类.具体分类见下表
其中系动词的使用在单词总结中已经阐述,实意动词和时态助动词的用法在句法中表述,在此重点解释情态动词的用法.
情态动词
情态动词顾名思义就是表达感情和态势的动词,因此要理解掌握情态动词的用法就必须仔细揣摩领会情态动词中的感情和态势因素.
情态动词可以表达语气和对可能性的判断根据语气强弱可以作如下排序：
must>can>could>may>might
看下面两组例句：
（一男生上课没有带课本,向同学借）
Can I share your book?（向同桌借,不必客气）
Could I share a book?（向前排男生借,稍微委婉）
May I share a book?（向女生借,比较客气）
Might I share a book?（向新来的女生借,非常客气）
（美洲印第安人与亚洲文明尤其是中国古文明有着千丝万缕的联系）
The American Indians must be the offsprings of anciant Asians.(遗传基因和考古研究已经证明,非常肯定).
The American Indians can be the offsprings of anciant Chinese.(考古研究发现了许多证据,但是由于欧洲殖民者的掠夺破坏古印第安人的文明遗迹损失惨重,因而尚未完全得到证实).
The American Indians may be the offsprings of a general of Shang Dynasty.（有传说中说武王灭周时商朝大军正在与东南沿海少数民族作战,不愿投降周朝的商朝将军率领大军,也就是其部族,渡海东去,而印第安人传说中的祖先的名字的发音与这位将军的名字极为相似.但是这些说服力并不足,所以只能用表示推测语气的may）.
需要特别注意的情态动词
must和have to
must表示主观上的必须,而have to则强调客观上别无选择.例如：
The father told his son: “You must learn Japanese well,so you can earn more money in the future.”（只是一种想法,不一定非要实现）
The old soldier told the interviwer： “At that time we had to learn Japanese well, or we would be killed by the Japanese devils.”(当年八路军战士虽然只会几句日语,但是说起来连日本鬼子都分辨不出到底是不是自己人,这在今天连日语专业的留学生都做不到,原因就是如此)
注意must否定回答是needn’t,mustn’t是祈使语气,意为“绝对不可以”.
can(could)和be able to
can(could)强调主观的能力,be able to强调客观结果,例如：
In that terrible fire, many people could escape, but most of them weren’t able to.(1997年新疆电影院大火,由于缺乏基本的逃生自救常识,大部分观众被烧死踩死,只有一个9岁小女孩和她弟弟活了下来,原因是小女孩根据消防宣传课上学会的知识躲进了卫生间)
should(ought to)和had better
前者的语气比后者强,在表建议时比后者多一些不容对方选择的含义.例如：
The teacher says：“You should hand in your homework before tommorrow afternoon.”(交作业当然不能耽误)
The teacher says: “You’d btter read English aloud for a quarter every evening.”(只是建议,读与不读老师也不能强迫)
情态动词的否定
通常情态动词的否定式是直接在情态动词后加not,但是有几个例外：be able to-be not able to, have to-助动词do/does/did not have to, ought to-ought not to
实意动词和时态助动词的用法将在句法部分讲解.
动词的非谓语形式
实意动词除作谓语外,还有不能单独作谓语的形式,即非谓语动词.非谓语动词包括：不定式,动名词,分词（现在分词和过去分词）
动名词
动名词是动词-ing形式的一种,特点是只能作句子的主语和宾语,但是没有单复数形式之分,在此不再赘述.
动词不定式
动词不定式在句子中可以充当主语,宾语(表语),定语,状语,和宾语补足语.
不定式充当主语常用形式主语it作形式主语,例如：
It is very hard to finish the work in ten minutes.
It means failure to lose your heart.
不定式充当宾语一般表示短暂的或尚未发生的行为.例如:
I like drinking tea in usual,but today I like to have a little wine.
After walking for a whole day, Tom only wanted to sleep.
注意当不定式作宾语时如果有宾语补足语,则用it作形式宾语,例：Marx found it important to study the situation in Russia.
不定式作定语一般要后置,例如：①Allen is the best man to take this job.②He found a good house to live in.
不定式作宾语补足语：在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,常见该类动词有: want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用,但改为被动语态时,不定式要to, 如：
I saw him cross the road.
He was seen to cross the road.
此外,介词有时也与这种复合宾语连用,如：With a lot of work to do, he didn’t go to the cinema.
不定式作状语通常有以下几种用法：
表目的：He worked day and night to get the money.
注意不定式放句首时,逻辑主语与句子主语要一致：
表结果：He arrived late to find the train gone.常用only放在不定式前表示强调：I visited him only to find him out.
表原因：They were very sad to hear the news.
表程度：It’s too dark for us to see anything.
作独立成分：To tell you the truth, I don’t like the way he talked.
注意①不定式的省略：保留to省略do动词.If you don’t want to do it, you don’t need to.②不定式的并列：第二个不定式可省略to.He wished to study medicine and become a doctor
分词
分词在句子中可以充当定语,补语和状语.注意在区分使用现在还是过去分词时,最简洁有效的方法是看分词与被修饰词的关系.如果分词的动作是被修饰词发出的,就使用现在分词；如果分词的动作是被修饰词承受的,就使用过去分词.例如：
作状语：
①Listening to the music,Tom cleaned the house.（听音乐的动作也是由Tom发出的）
②Blamed by his father, the boy left home without words.（the boy是责骂的承受者）
注意当动作由被修饰者发出但是分词的动作与主句的动作有明显时间差时,要使用现在分词的完成时,例如：
Having finished all the homework, Mary helped her mother with the housework.做完功课之后,玛丽帮妈妈做家务.
作定语和宾语补足语：
The interesting boy makes people interested.这个有趣的小男孩让人们很感兴趣.（boy是动作的发出者,所以用现在分词修饰；people是承受者,所以用过去分词修饰）
The annoying noise made all students annoyed.恼人的噪音让学生们都很恼火.（noise是动作的发出者,所以用现在分词修饰；students是承受者,所以用过去分词修饰）
1.名词
英语名词区别于汉语的主要特点是分为可数名词和不可数名词两大类,这两类名词的区别可描述为：不可数名词经物理变化性质不发生改变,可数名词经物理变化性质发生改变.在使用中,可数名词可以直接受数词修饰,不可数名词受数词修饰时需要加量词.不可数名词不能直接受不定冠词修饰.可数名词的复数形式变化在单词总结中已经进行了较为详细的分析,在此不再赘述.
复合名词的单复数变化应当注意.复合名词分为两种,一种是名词和名词复合,最常见的例如woman teacher（复数women teachers）,此时两个名词都要变复数；名词和其他词复合,如passer-by过路人（复数为passers-by）只变名词.
当不可数名词受数词量词的修饰时,谓语一律按第三人称单数对待.
名词与冠词联用的问题
冠词（不定冠词a,an和定冠词the）是最常用的名词修饰成分,其中不定冠词的用法见单词总结部分.定冠词the可应用于任何可以确定的名词之前,具体用法下文将详细说明 .
专有名词中,通常人名,地名,国家名都不使用冠词修饰,但是当人名地名出现同名时为表示区分要使用冠词.例如某人到某公司拜访James与门口保安的谈话：
Visitor: I would like to meet James.
Guard: I know a James but I don’t know whether it is the James that you want to meet.
注意缩写词通常要使用定冠词the修饰.例如：
the U.S.A= the United States of America美利坚合众国
the U.K.=the United Kingdom of Great Britain and North Ireland大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）
the UN=the United Nations联合国
the EU=the European Union欧盟
the WTO=the World Trade Organization世界贸易组织
the NATO=the North Atlantic Treaty Organization北大西洋公约组织
the IMF=the International Monetary Fund国际货币基金组织
2.代词
英语代词分为人称代词,物主代词,反身代词,不定代词,指示代词,疑问代词,关系代词,相互代词,连接代词九种.
人称代词
我 你 他,她,它 我们 你们 他们,她们,它们
主格 I you he,she,it we you they
宾格 me you him,her,it us you them
物主代词
我的 你的 第三人称单数 我们的 你们的 第三人称复数
形容词性 my your his,her,its our your their
名词性 mine yours his,hers,its ours yours theirs
反身代词
第一人称 第二人称 第三人称
单数 myself yourself himself,herself,itself
复数 ourselves yourselves themselves
注意反身代词的使用原则是“自作自受”,即当主语发出的动作（或其后果）由主语自己承受时使用.
不定代词
不定代词是英语中用法最灵活最复杂的代词,其中又以以“some-”“any-”开头的一系列代词最为复杂.下面举一个例子来进行说明：
（某火车站进站口,一旅客没有将随身背包放入三品检查机而被警察拦住）
Policeman: Is there anything in your bag?背包里有东西吗?
Passenger: There is something in my bag.背包有东西.
Policeman:Everything must be checked.每件东西都得检查.
Passenger:There isn’t anything in my bag.包里没什么东西.
Policeman:Anything must be checked!任何东西都得检查!
Passenger:There is nothing in my bag!包里什么都没有!
这一类不定代词的使用和语气,语境有很大关系,从以上对话中可以看到相关的要求.
不定代词的另一类是all,both,none（no one）,neither,either.all表示三者及以上都,both表示两者都.注意这两个词与not连用表示“不都”,是部分否定,如果表示“都不”要使用none（强调人时使用no one）和neither.either比较特殊,其意义为“两者中的任何一者”,与单数可数名词连用等于both与可数名词复数连用.例如：
There are many trees on either side of the street.=There are many trees on both sides of the street.
other,another和others是不定代词用法容易混淆的三个词,下面举例来说明其用法：
I have two bicycles, one is Flying Pigeon, the other one is Forever.（因为只有两辆自行车,指出其中一辆以后,另一辆是确定无疑的,所以用了the other,可以看出the other的用法：同类的两个事物中一者确定以后,代指另一者.）
His car crashed with another one on the street,but fortunately he wasn’t hurt at all.(大街上的车辆非常多,与除自己的车以外的另一辆相撞,使用了another,所以another的用法是：同类的三个及以上事物中,一个确定,其它所有同类事物中的任何一个.)
In the 5000-metre race, John is leading, the others are following.
In the 5000-metre race, some boys are leading, others are following.
在第一句话中,由于领先的人可以确定,因此落后的人也可以确定,所以使用the,加上落后的人是一个以上,所以用了others；第二句话中,由于领先的人是一个以上,无法确定,因而落后的人也无法确定,所以只用了others而没有使用定冠词.
指示代词
英语的指示代词指this/these, that/those,分别指这个/这些和那个/那些.注意在文章中提到前文所述内容是一般使用those.
其它代词将在句法部分详细论述.
3.形容词
英语形容词与汉语最大的区别是有比较级和最高级,这也是英语的难点之一.
实际上,英语中形容词的最高级并不是绝对的,最高级是一种俗称,仅表示三者及以上事物之间的比较.同样,比较级表示两者之间的比较.注意,这里的“者”不一定是单数.从这个角度出发,形容词与冠词的连用就好理解了.例如：
The Nile is the longest river in the world.
尼罗河是世界上最长的河流.
The Nile is a longest river in the world.
尼罗河是世界上最长的河流之一.
第一句话中的是最常见的最高级用法,而第二句话中就是采用了最高级表示三者及以上之间比较的用法.
下面再举例说明形容词比较级与冠词连用的情况.
I have two bicycles. I always ride the better one to school.
我有两辆自行车,我总是骑那辆好点的去上学.
I have two bicycles, but I want to buy a better one.
我有两辆自行车,但是我想买辆好点的.
第一句话中因为只有两个事物,所以哪个更好使可以确定的,所以就使用了the；第二句话中现有的事物虽然是复数,但是从性质上而言是一致的,所以只能算一者,因而使用的是比较级,而与之进行比较的事物是不确定的,因而使用的是不定代词a.
英语中形容词作定语的顺序问题
当同时用几个形容词来修饰一个名词时,一般可按照以下顺序：限定词-----描绘性形容词-----大小、新旧、式样-----颜色-----产地(国别)-----作定语的名词----- 被修饰名词.
没有比较级的形容词
有几类形容词没有比较级和最高级：①绝对形容词,如perfect完美的,favorite最喜欢的；②颜色形容词,如果需要说明颜色深浅时使用dark和light及其比较级和最高级来修饰颜色形容词；③方向形容词,如果需要比较则使用far的比较级和最高级.
4.数词
英语的数词分为基数词和序数词.在英语中有以下需要用到数词的场合：
表示数量.数词可以直接修饰可数名词的复数,在修饰不可数名词时应与量词相配合.注意集合数词的使用（见单词总结）.
表示时间.基数词可直接表示时间.需要注意的是时制,当使用12小时制时要记得标明时段（例如a.m, p.m等符号）.而表示几点过几分可以用past,差几分几点可以用to,例如7：10 ten minutes past seven, 7:50 ten minutes to 8.注意这两种表达方法最大不能超过半个小时,而且在这两种情况下半个小时应为half,十五分钟应为quarter.
表示日期.通常的表达方法为月份+（the）+序数词（或序数词缩写,如1st或基数词）
5.表示分数.方法为分子用基数词,分母用序数词,例如3/5 three fifths..注意二分之一是half,四分之一是quarter,百分之一是percent.
动词
动词是英语语法的灵魂.
动词分为实意动词,系动词,助动词三类.具体分类见下表
其中系动词的使用在单词总结中已经阐述,实意动词和时态助动词的用法在句法中表述,在此重点解释情态动词的用法.
情态动词
情态动词顾名思义就是表达感情和态势的动词,因此要理解掌握情态动词的用法就必须仔细揣摩领会情态动词中的感情和态势因素.
情态动词可以表达语气和对可能性的判断根据语气强弱可以作如下排序：
must>can>could>may>might
看下面两组例句：
（一男生上课没有带课本,向同学借）
Can I share your book?（向同桌借,不必客气）
Could I share a book?（向前排男生借,稍微委婉）
May I share a book?（向女生借,比较客气）
Might I share a book?（向新来的女生借,非常客气）
（美洲印第安人与亚洲文明尤其是中国古文明有着千丝万缕的联系）
The American Indians must be the offsprings of anciant Asians.(遗传基因和考古研究已经证明,非常肯定).
The American Indians can be the offsprings of anciant Chinese.(考古研究发现了许多证据,但是由于欧洲殖民者的掠夺破坏古印第安人的文明遗迹损失惨重,因而尚未完全得到证实).
The American Indians may be the offsprings of a general of Shang Dynasty.（有传说中说武王灭周时商朝大军正在与东南沿海少数民族作战,不愿投降周朝的商朝将军率领大军,也就是其部族,渡海东去,而印第安人传说中的祖先的名字的发音与这位将军的名字极为相似.但是这些说服力并不足,所以只能用表示推测语气的may）.
需要特别注意的情态动词
must和have to
must表示主观上的必须,而have to则强调客观上别无选择.例如：
The father told his son: “You must learn Japanese well,so you can earn more money in the future.”（只是一种想法,不一定非要实现）
The old soldier told the interviwer： “At that time we had to learn Japanese well, or we would be killed by the Japanese devils.”(当年八路军战士虽然只会几句日语,但是说起来连日本鬼子都分辨不出到底是不是自己人,这在今天连日语专业的留学生都做不到,原因就是如此)
注意must否定回答是needn’t,mustn’t是祈使语气,意为“绝对不可以”.
can(could)和be able to
can(could)强调主观的能力,be able to强调客观结果,例如：
In that terrible fire, many people could escape, but most of them weren’t able to.(1997年新疆电影院大火,由于缺乏基本的逃生自救常识,大部分观众被烧死踩死,只有一个9岁小女孩和她弟弟活了下来,原因是小女孩根据消防宣传课上学会的知识躲进了卫生间)
should(ought to)和had better
前者的语气比后者强,在表建议时比后者多一些不容对方选择的含义.例如：
The teacher says：“You should hand in your homework before tommorrow afternoon.”(交作业当然不能耽误)
The teacher says: “You’d btter read English aloud for a quarter every evening.”(只是建议,读与不读老师也不能强迫)
情态动词的否定
通常情态动词的否定式是直接在情态动词后加not,但是有几个例外：be able to-be not able to, have to-助动词do/does/did not have to, ought to-ought not to
实意动词和时态助动词的用法将在句法部分讲解.
动词的非谓语形式
实意动词除作谓语外,还有不能单独作谓语的形式,即非谓语动词.非谓语动词包括：不定式,动名词,分词（现在分词和过去分词）
动名词
动名词是动词-ing形式的一种,特点是只能作句子的主语和宾语,但是没有单复数形式之分,在此不再赘述.
动词不定式
动词不定式在句子中可以充当主语,宾语(表语),定语,状语,和宾语补足语.
不定式充当主语常用形式主语it作形式主语,例如：
It is very hard to finish the work in ten minutes.
It means failure to lose your heart.
不定式充当宾语一般表示短暂的或尚未发生的行为.例如:
I like drinking tea in usual,but today I like to have a little wine.
After walking for a whole day, Tom only wanted to sleep.
注意当不定式作宾语时如果有宾语补足语,则用it作形式宾语,例：Marx found it important to study the situation in Russia.
不定式作定语一般要后置,例如：①Allen is the best man to take this job.②He found a good house to live in.
不定式作宾语补足语：在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,常见该类动词有: want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用,但改为被动语态时,不定式要to, 如：
I saw him cross the road.
He was seen to cross the road.
此外,介词有时也与这种复合宾语连用,如：With a lot of work to do, he didn’t go to the cinema.
不定式作状语通常有以下几种用法：
表目的：He worked day and night to get the money.
注意不定式放句首时,逻辑主语与句子主语要一致：
表结果：He arrived late to find the train gone.常用only放在不定式前表示强调：I visited him only to find him out.
表原因：They were very sad to hear the news.
表程度：It’s too dark for us to see anything.
作独立成分：To tell you the truth, I don’t like the way he talked.
注意①不定式的省略：保留to省略do动词.If you don’t want to do it, you don’t need to.②不定式的并列：第二个不定式可省略to.He wished to study medicine and become a doctor
分词
分词在句子中可以充当定语,补语和状语.注意在区分使用现在还是过去分词时,最简洁有效的方法是看分词与被修饰词的关系.如果分词的动作是被修饰词发出的,就使用现在分词；如果分词的动作是被修饰词承受的,就使用过去分词.例如：
作状语：
①Listening to the music,Tom cleaned the house.（听音乐的动作也是由Tom发出的）
②Blamed by his father, the boy left home without words.（the boy是责骂的承受者）
注意当动作由被修饰者发出但是分词的动作与主句的动作有明显时间差时,要使用现在分词的完成时,例如：
Having finished all the homework, Mary helped her mother with the housework.做完功课之后,玛丽帮妈妈做家务.
作定语和宾语补足语：
The interesting boy makes people interested.这个有趣的小男孩让人们很感兴趣.（boy是动作的发出者,所以用现在分词修饰；people是承受者,所以用过去分词修饰）
The annoying noise made all students annoyed.恼人的噪音让学生们都很恼火.（noise是动作的发出者,所以用现在分词修饰；students是承受者,所以用过去分词修饰）