表达方式?修辞手法?@@@@@@@@@@@@

表达方式?修辞手法?@@@@@@@@@@@@

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
（不少同学只要他人说出第一个,自己就能补上另四个,但如果我们列出这五个,问同学这五个东西叫什么,多半哑然.当面对“请问第二自然段用了何种表达方式”之类的题目时目光惶惑,不能不说这是一种“杯具”.）
二、修辞手法：
（重点要把握其构成要素和作用效果.部分同学只知其名不知其所以然,故而根本达不到理解的程度,更甭提运用和鉴赏了.也有相当一部分同学表现极为优异,需要同学们把这些基础弄好,这是提升语文水平重要而基础的部分.）
修辞手法作为我们从小到大一直学习的表达技巧,我们要等到何时才愿意完全掌握?
1比喻：比喻就是“打比方”.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物.比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成.按其结构分明喻、暗喻和借喻.
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立.
作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁.用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象；用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.最常用的还是生动形象.
明喻：A像B；（本体喻体比喻词齐全）
暗喻：A是B；（比喻词换成判断词,构成比喻不明显）
借喻：B.（只出现喻体,省略了本体和比喻词）
2借代：借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替.它强调两事物间的相关点.
作用：能起到突出形象,使之具体、生动的效果.
如：你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上.
【和借喻的区别】
借喻重在喻,和本体具有相似性,可以补出本体和比喻词；
借代重在代,是摘取了某个人或物的特点直接代指这个人或物,没有本体,无法补成比喻.
3夸张：夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小.要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸.
作用：烘托气氛,增强联想,给人启示.引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣.
如：白发三千丈,缘愁似个长.
4对偶：对偶就是“对对子”,也称“对仗”.它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子.两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等.
作用：形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美；内容上凝练集中,概括力强.
如：四十年别井离乡,雁沓鱼沉；五百个月缺月圆,梦萦魂牵.
5排比：排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成.常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上.
作用：可增强语言的气势,强调内容,加重感情.用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致.
6设问：无疑而问.往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案.
作用：引起读者思考.用在标题上,能吸引读者,启发读者思考,更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用；用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰.
例：你见过土鳖吗?你了解透明国际吗?你知道透明国际做什么吗?你知道中国的廉政指数吗?你知道中国的廉政指数的排名吗?接下来一一解答.
7 反问：反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,句末一般打问号,有的也打感叹号.这是所有句式中语气最为强烈的一种.谈判和骂人的场合经常听见反问句.
作用：以加强语气,增强表达效果,起强调作用.
如：你难道不是土鳖吗?
8拟人：使事物人格化,使语言富有神采.
作用：生动形象,留给人深刻的印象.