大师作文网古人有关尊老爱幼的名言,
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 11:21:45
古人有关尊老爱幼的名言,
老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.（孟子）
挟泰山以超北海,此不能也,非不为也；为老人折枝,是不为也,非不能也.（庄子）
臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.祖孙两人,更相为命.（李密）
谁言寸草心,报得三春晖.（孟郊）
将出牵衣送,未归倚阁望.（黄遵宪）
子孝父心宽.（陈元靓）
老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌；老年,好比夜莺,应该有他的夜曲.（康德）
慈母手中线,游子身上衣.（孟郊）
母亲的心是儿女的天堂.（意大利谚语）
我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!（何塞·马蒂）
老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权.（司汤达）
对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中.（戴维·德克尔）
对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重.（俗语）
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童.（苏霍姆林斯基）
与其批评孩子,不如做个榜样.（茹贝尔）
必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来.（马卡连柯）
没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人.（马卡连柯）
子女对父母有赡养扶助的义务.（俗语）
你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助.（印度谚语）
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似.（马卡连柯）
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.（鲁迅）
莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下.（泰国谚语）
为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重.（马克思）
谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!（孟子）
子曰：孝,天之经,地之义,民之行也.（康熙）
挟泰山以超北海,此不能也,非不为也；为老人折枝,是不为也,非不能也.（庄子）
臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.祖孙两人,更相为命.（李密）
谁言寸草心,报得三春晖.（孟郊）
将出牵衣送,未归倚阁望.（黄遵宪）
子孝父心宽.（陈元靓）
老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌；老年,好比夜莺,应该有他的夜曲.（康德）
慈母手中线,游子身上衣.（孟郊）
母亲的心是儿女的天堂.（意大利谚语）
我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!（何塞·马蒂）
老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权.（司汤达）
对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中.（戴维·德克尔）
对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重.（俗语）
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童.（苏霍姆林斯基）
与其批评孩子,不如做个榜样.（茹贝尔）
必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来.（马卡连柯）
没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人.（马卡连柯）
子女对父母有赡养扶助的义务.（俗语）
你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助.（印度谚语）
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似.（马卡连柯）
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.（鲁迅）
莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下.（泰国谚语）
为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重.（马克思）
谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!（孟子）
子曰：孝,天之经,地之义,民之行也.（康熙）