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（2013•奉贤区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微

来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/09/28 21:30:02
（2013•奉贤区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：
物质 甲 乙 丙 丁 图例：
--氢原子
--碳原子
--氧原子
化学式 ？ C H2O H2
微观
示意图		 ？
（1）请写出甲物质的化学式______，画出丁物质的微观示意图______．
（2）能保持丙物质化学性质的微粒是______（填“分子”或“原子”）．
（3）四种物质中属于氧化物的有______（填“甲、乙、丙、丁”）．
（2013•奉贤区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微
（1）根据甲的微观模型可以看出，一个甲分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的，一个丁分子是由两个氢原子构成的，故填：CO，；
  （2）丙物质水是由水分子构成的，其化学性质由分子保持，故填：分子；   
（3）根据图示可知，甲、丙物质是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，故填：甲、丙．
（2013•奉贤区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微 （2013•通州区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点． （2014•西城区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点． 在微观、宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点 （2014•河西区一模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点． （2011•沙湾区二模）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．工业上用甲和乙生成丙，物质丙是重要 （20十2•南宁二模）在“宏观”、“微观”、“符号”4者之间建立联系是化学学科特有的思维方式． （2006•聊城）在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式． （2013•青岛）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的 在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是： 在宏观、微观和符号间建立联系是化学的学习特点．如图微观模拟图形象地表示了水在一定条件下发生的反应，请从微观角度回答下列问 （2014•沙湾区模拟）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下列某化学反应的微观模拟示意图是