《黔之驴》阅读答案.(1)请分别概括两个自然段的主要内容.(2)请用简洁的语言概括老虎认识驴到最后吃掉驴的全过程.并说说
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/20 22:29:18
《黔之驴》阅读答案.
(1)请分别概括两个自然段的主要内容.
(2)请用简洁的语言概括老虎认识驴到最后吃掉驴的全过程.并说说在这个过程中老虎的心理变化.
(3)请分别概括虎和驴的形象特点.
(1)请分别概括两个自然段的主要内容.
(2)请用简洁的语言概括老虎认识驴到最后吃掉驴的全过程.并说说在这个过程中老虎的心理变化.
(3)请分别概括虎和驴的形象特点.
[1]
第一部分(第①段):写驴刚被运到黔地后,老虎最初见到它时那种恐惧、谨慎的心理和表现.
第二部分(第②段):写虎逐步试探、了解驴并最后把它吃掉的经过.
[2]
以为神——莫相知——以为且噬己也——觉无异能者——终不敢搏——技止此耳(生动描写虎认识驴的经过,推动情节发展.)
虎的心理变化过程:
惧驴——识驴——戏驴——食驴
庞然大物——叫声可怕,大骇,远遁,甚恐——觉无异能——技止此耳(习,踢)
畏惧——好奇——恐惧——怀疑——大喜
[3]
“近出前后,终不敢搏”,写虎保持警惕.
“(虎因)喜,计之”,写虎的机智和充满自信.
“荡倚冲冒”,写虎的积极主动,大胆试探.
“跳踉大 ,断其喉,尽其肉”,写虎的勇武果敢.
敢于斗争,并善于斗争
第一部分(第①段):写驴刚被运到黔地后,老虎最初见到它时那种恐惧、谨慎的心理和表现.
第二部分(第②段):写虎逐步试探、了解驴并最后把它吃掉的经过.
[2]
以为神——莫相知——以为且噬己也——觉无异能者——终不敢搏——技止此耳(生动描写虎认识驴的经过,推动情节发展.)
虎的心理变化过程:
惧驴——识驴——戏驴——食驴
庞然大物——叫声可怕,大骇,远遁,甚恐——觉无异能——技止此耳(习,踢)
畏惧——好奇——恐惧——怀疑——大喜
[3]
“近出前后,终不敢搏”,写虎保持警惕.
“(虎因)喜,计之”,写虎的机智和充满自信.
“荡倚冲冒”,写虎的积极主动,大胆试探.
“跳踉大 ,断其喉,尽其肉”,写虎的勇武果敢.
敢于斗争,并善于斗争
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