(2008•宁夏)生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系.分析以下四个事例,以两个事例为一组,找出它们共同揭示的物
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/20 22:27:05
(2008•宁夏)生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系.分析以下四个事例,以两个事例为一组,找出它们共同揭示的物理规律,完成两组,填写在表格中.
a.用头把飞来的足球顶出去,头感到微疼;
b.拉弯的弓把箭射出后,箭能在空中继续飞行;
c.汽车刹车后越在越慢,但不能立即停下来;
d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉.
a.用头把飞来的足球顶出去,头感到微疼;
b.拉弯的弓把箭射出后,箭能在空中继续飞行;
c.汽车刹车后越在越慢,但不能立即停下来;
d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉.
选择的事例 | 共同揭示的物理规律 |
______和______ | |
______和______ |
a、用头把飞来的足球顶出去,头感到微疼,物体间力的作用是相互的,头施力的同时也受到了力.
b.拉弯的弓把箭射出后,箭能在空中继续飞行,由于箭具有惯性,保持原来的运动状态.
c.汽车刹车后越在越慢,但不能立即停下来,由于汽车具有惯性,保持原来的运动状态.
d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉,物体间力的作用是相互的,手对水桶施力的同时也受到水桶对手的作用.
故答案为:
(1)物体间力的作用是相互的,受到力的同时也对另一个物体施加了力.
(2)由于物体具有惯性,物体要保持原来的运动状态.
b.拉弯的弓把箭射出后,箭能在空中继续飞行,由于箭具有惯性,保持原来的运动状态.
c.汽车刹车后越在越慢,但不能立即停下来,由于汽车具有惯性,保持原来的运动状态.
d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉,物体间力的作用是相互的,手对水桶施力的同时也受到水桶对手的作用.
故答案为:
(1)物体间力的作用是相互的,受到力的同时也对另一个物体施加了力.
(2)由于物体具有惯性,物体要保持原来的运动状态.
(2008•宁夏)生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系.分析以下四个事例,以两个事例为一组,找出它们共同揭示的物
生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系,蕴含着相同的科学知识.请以下列事例中的两个为一组,找出它们共同的科学知识:
能从生活的细小现象中找出真理的事例(50字左右)
生活中事物相互联系的事例
(2008•青海)生活中有许多利用惯性的事例,下列事例与惯性无关的是( )
以下事例中,属于液化现象的是( )
(2008•宁夏)下列事例中,做功改变物体内能的是( )
(2006•白下区二模)在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系,请用化学式填空:
内在丑,外在美的事例,
(2012•宁夏)化学物质在生产、生活中有着广泛的应用.下列说法正确的是( )
(2013•宁夏)下列使用杠杆的事例中,省力的是( )
生活中,有许多矛盾冲突的事例.有哪些?