初一下册文言文读后回答就可以,不会的别乱来#24亭林先生自少至老手不释书.出门则以一二赢马捆书自随.遇边塞亭障,呼老兵诣
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/20 01:33:42
初一下册文言文
读后回答就可以,不会的别乱来#24
亭林先生自少至老手不释书.出门则以一二赢马捆书自随.遇边塞亭障,呼老兵诣道酒垆,对坐痛饮.咨其风土,考其区域.若与平生所闻不合,发书祥正,必无所疑乃已.马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏.遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也.精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与
解释字的意思
1.亭林先生自少至老手释不书 释 ( )
2.呼老兵诣道酒垆 诣 ( )
3.咨其风土 咨 ( )
翻译句子
若与平生所闻不合,发书祥正,必无所疑乃已.
这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?
读后回答就可以,不会的别乱来#24
亭林先生自少至老手不释书.出门则以一二赢马捆书自随.遇边塞亭障,呼老兵诣道酒垆,对坐痛饮.咨其风土,考其区域.若与平生所闻不合,发书祥正,必无所疑乃已.马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏.遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也.精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与
解释字的意思
1.亭林先生自少至老手释不书 释 ( )
2.呼老兵诣道酒垆 诣 ( )
3.咨其风土 咨 ( )
翻译句子
若与平生所闻不合,发书祥正,必无所疑乃已.
这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?
解释字的意思
1.亭林先生自少至老手释不书 释 (放下 )
2.呼老兵诣道酒垆 诣 (到,往 )
3.咨其风土 咨 (咨询 )
1.亭林先生自少至老手释不书 释 (放下 )
2.呼老兵诣道酒垆 诣 (到,往 )
3.咨其风土 咨 (咨询 )
初一下册文言文读后回答就可以,不会的别乱来#24亭林先生自少至老手不释书.出门则以一二赢马捆书自随.遇边塞亭障,呼老兵诣
顾亭林好学 亭林先生自少至老手不释书,出门则以一二羸马捆书自随.偶边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛
顾亭林好学 译文亭林先生自少至老手不释书,出门则以一二羸马捆书自随.偶边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮.咨其风土,考
《顾亭林好学》亭林先生自少至老手不释书,出门则以一二羸马捆书自随.偶边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮.咨其风土,考其
英语翻译○顾亭林好学亭林先生自少至老手不释书,出门则以一二羸马捆书自随.偶边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮.咨其风土
英语翻译亭林先生自少至老手不释书,出门则以一二羸马捆书自随.偶边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮.咨其风土,考其区域.
英语翻译原文:亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书相随.遇边塞亭障,呼老兵旨道边酒泸,对坐痛饮.咨其风土,考其
清朝艺苑亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书相随.遇边塞亭障,呼老兵旨道边酒泸,对坐痛饮.咨其风土,考其区域.
亭林先生自少至老手不释书翻译
“亭林先生自少至老手不释书”的例题
“亭林先生自少至老手不释书”中“宜”和“诣”的意思
清朝艺苑1.解释下面加点的词亭林先生自少至老手不释书 释 ( )呼老兵诣到边酒垆 诣( )咨其风土 咨( )2.翻译下面