大师作文网什么是“点面结合”?是从一篇文章的结构说,还是从具体的描写说?朱自清的《春》中,有点面结合的手法吗
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 08:02:16
什么是“点面结合”?是从一篇文章的结构说,还是从具体的描写说?朱自清的《春》中,有点面结合的手法吗
我是一名初中新教师,今天上课时,学到《春》,学生提出,在第四自然段,用了点面结合的写作方法.
他认为,“野花遍地是”是总写,所以是“面”,“杂样儿,有名字的,没名字的”,是分写,是“点”.我觉得这样理解是不对的,但我个人对“点面结合”究竟怎么样理解有很大的困惑,望高人解答.
原文：“桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的.”这一段是点面结合吗?我觉得不对吧.
我是一名初中新教师,今天上课时,学到《春》,学生提出,在第四自然段,用了点面结合的写作方法.
他认为,“野花遍地是”是总写,所以是“面”,“杂样儿,有名字的,没名字的”,是分写,是“点”.我觉得这样理解是不对的,但我个人对“点面结合”究竟怎么样理解有很大的困惑,望高人解答.
原文：“桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的.”这一段是点面结合吗?我觉得不对吧.
什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合.“点”,可以突出重点,体现深度；“面”,可以顾及全局,体现广度.点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情.
点面结合主要指的是文章的结构. 面的意思是开头和结尾的结构,一般都
是总结或者导入. 点的意思就是文章的分段了.比如第一自然段主要讲了什
么,第二自然段又讲了什么,第三、第四,这样子的就叫做点.
我是位初二的学生,老师这么认真,很像我七年级时的班主任,一位刚毕业的英语老师.老师,加油哦
点面结合主要指的是文章的结构. 面的意思是开头和结尾的结构,一般都
是总结或者导入. 点的意思就是文章的分段了.比如第一自然段主要讲了什
么,第二自然段又讲了什么,第三、第四,这样子的就叫做点.
我是位初二的学生,老师这么认真,很像我七年级时的班主任,一位刚毕业的英语老师.老师,加油哦