儿童身心发展的基本规律（简答）是什么?

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/10/07 05:27:53

儿童身心发展的基本规律（简答）是什么?

1、教育要遵循儿童身心发展的阶段性.例如皮亚杰的认知发展阶段理论就指出,儿童在不同的年龄阶段有不同的身心特点,教育要遵照儿童不同发展阶段的身心特点,在教育内容,教育方法要依据儿童的身心特点进行适当调整.
2、教育要遵循儿童身心发展的顺序性.儿童的发展总体来讲是按照一定的顺序进行的,教育中要做到不“凌节而施”,教育就应当遵循儿童发展之自然.
3、教育还要照顾到儿童身心发展的不平衡性.不同的儿童的发展在总体一致的基础上又有各自的特殊性,同一儿童在发展的不同阶段也有不同的发展特点.

儿童身心发展的基本规律（简答）是什么? 儿童身心发展的基本规律是什么? 教育如何遵循儿童身心发展的规律青少年身心发展的客观规律是什么教育学试题：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（　）规律的反映.A、顺序性 B 儿童身心发展有俩个高速发展期,新生儿与青春期.是身心发展的（）规律 A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D差异性 17.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（）规律的反映.A.顺序性 B.不平衡性儿童身心发展规律儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿和青春期,这是身心发展（）规律的反映?A：顺序性B不平衡性C阶段性D 人的身心发展有哪些基本规律?对此教育应有哪些基本策略人的身心发展有哪些基本规律?如何根据这些规律开展工作? 青少年身心发展的规律有哪些青少年身心发展的基本规律有（） A.顺序性与阶段性 B.特殊认识过程 C.发展不均衡性 D.个别差异性