酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某班同学利用校本课程时间,对酵母菌种群数量的变化规律进行了一系列
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/23 14:23:13
酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某班同学利用校本课程时间,对酵母菌种群数量的变化规律进行了一系列实验.请回答以下问题:
(1)对酵母菌进行计数可以采用______的方法,从试管中吸出培养液进行计数之前,要______.如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是______.
(2)用血球计数板制片时,应先将______放在计数室上,再用吸管滴加样液.如图①是一块血球计数板正面示意图,其上有______个计数室.如图②是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图(代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应记为______个.
(3)某一组同学为了探究“温度(5℃、28℃)对酵母菌种群数量变化是如何影响的?”设计了实验方案,进行了为期7天的实验,每天定时取样一次,并在实验前设计了记录实验数据的表格,如下:
根据上述表格,有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化,请指出该方案不足之处:______.
(4)另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化,设计了3组实验(见下表).每隔24小时取样并计数,实验结果略.
上述实验目的是:探究______对酵母菌种群动态变化的影响.
(1)对酵母菌进行计数可以采用______的方法,从试管中吸出培养液进行计数之前,要______.如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是______.
(2)用血球计数板制片时,应先将______放在计数室上,再用吸管滴加样液.如图①是一块血球计数板正面示意图,其上有______个计数室.如图②是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图(代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应记为______个.
(3)某一组同学为了探究“温度(5℃、28℃)对酵母菌种群数量变化是如何影响的?”设计了实验方案,进行了为期7天的实验,每天定时取样一次,并在实验前设计了记录实验数据的表格,如下:
时间/天 酵母菌数/个•mL-1 温度/℃ | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
5 | |||||||
28 |
(4)另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化,设计了3组实验(见下表).每隔24小时取样并计数,实验结果略.
试管编号 | 培养液(mL) | 无菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 温度(℃) |
A | 10 | -- | 0.1 | 28 |
B | 10 | -- | 0.1 | 5 |
C | -- | 10 | 0.1 | 28 |
(1)对酵母菌进行计数可以采用抽样检测的方法,从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻震荡几次.如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是适当稀释菌液.
(2)用血球计数板制片时,应先轻盖盖玻片,后将培养液滴在计数板上,防止气泡产生.如图①是一块血球计数板正面示意图,共有2个计数室.如图②是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图,在统计时,压在方格边上的酵母菌,只能计数相邻两边及其顶角的个体数,否则会产生误差,所以该小格中酵母菌数量应计为5个.
(3)由于每天定时取样一次,存在偶然性,所以每天检测时应多次取样,求平均值.
(4)根据题意和图表分析可知:实验中的自变量有温度和营养成分,所以实验目的是探究温度和营养成分对酵母菌种群动态变化的影响.
故答案为:
(1)抽样检测 将试管轻轻震荡几次 适当稀释菌液
(2)盖玻片 2 5
(3)每天检测时应多次取样,求平均值
(4)温度和营养成分
(2)用血球计数板制片时,应先轻盖盖玻片,后将培养液滴在计数板上,防止气泡产生.如图①是一块血球计数板正面示意图,共有2个计数室.如图②是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图,在统计时,压在方格边上的酵母菌,只能计数相邻两边及其顶角的个体数,否则会产生误差,所以该小格中酵母菌数量应计为5个.
(3)由于每天定时取样一次,存在偶然性,所以每天检测时应多次取样,求平均值.
(4)根据题意和图表分析可知:实验中的自变量有温度和营养成分,所以实验目的是探究温度和营养成分对酵母菌种群动态变化的影响.
故答案为:
(1)抽样检测 将试管轻轻震荡几次 适当稀释菌液
(2)盖玻片 2 5
(3)每天检测时应多次取样,求平均值
(4)温度和营养成分
酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某班同学利用校本课程时间,对酵母菌种群数量的变化规律进行了一系列
酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了如图1所示的实验.
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了①--⑤操作,其中操作正确的是( )
培养液中酵母菌种群数量的变化
探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中利用血球计数板计数前不能对试样进行释稀 为什么错
探究 培养液中酵母菌种群数量的变化
探究培养液酵母菌种群数量变化的几个疑点
酵母菌种群数量变化实验
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是 ( )
生物题疑惑!高手进!8.为研究酵母菌种群数量的变化某同学用1 000 mL的锥形瓶作为培养容器Ƚ
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