描写外貌,语言,动作,神态,心理的句子各2句
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/12 07:17:41
描写外貌,语言,动作,神态,心理的句子各2句
每句都要标明出处.
每句都要标明出处.
【外貌】
1、他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.
2、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.
【语言】
1、从远处传来的,是一阵悠扬而又凄凉的长笛声.
2、他撕心裂肺般的嚎叫声,响彻了整片天空.
【动作】
1、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
2、中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
【神态】
1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.
2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿.
【心理】
1、《当老师批改有错时》
“咱俩做的一模一样?”我半信半疑地接过考卷.果然,两道题解法一样,但老师的批改却一个是“√”,一个是“×”.我先是一惊,后来我想一定是老师改错了.我一面为自己“侥幸脱险”而暗自庆幸,一面又为同学发现了自己的错题而忐忑不安.
2、《有陌生人在追赶我》
我回头一看,只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来.他高颧骨,凹眼睛,嘴向外突出,脸又窄又瘦.追我干啥?哎呀!我的妈!他是不是坏人?我心一慌,抱着提包跑了起来.
(普通文章的片段,大多无法标明出处.百度出来的.)
辛苦分.
1、他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.
2、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.
【语言】
1、从远处传来的,是一阵悠扬而又凄凉的长笛声.
2、他撕心裂肺般的嚎叫声,响彻了整片天空.
【动作】
1、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
2、中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
【神态】
1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.
2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿.
【心理】
1、《当老师批改有错时》
“咱俩做的一模一样?”我半信半疑地接过考卷.果然,两道题解法一样,但老师的批改却一个是“√”,一个是“×”.我先是一惊,后来我想一定是老师改错了.我一面为自己“侥幸脱险”而暗自庆幸,一面又为同学发现了自己的错题而忐忑不安.
2、《有陌生人在追赶我》
我回头一看,只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来.他高颧骨,凹眼睛,嘴向外突出,脸又窄又瘦.追我干啥?哎呀!我的妈!他是不是坏人?我心一慌,抱着提包跑了起来.
(普通文章的片段,大多无法标明出处.百度出来的.)
辛苦分.
描写外貌,语言,动作,神态,心理的句子各2句
描写人物心理,语言,神态,动作,外貌的句子各5句.
描写人物动作.神态.语言.心理.外貌的句子 急
描写语言,外貌,动作,神态,心理句子各150字
谁有描写神态、语言、动作、外貌、心理描写的句子 各5句 按顺序写
求外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、环境描写的句子各5篇,200字
求描写《红楼梦》中平儿(王熙凤的丫鬟)的外貌、语言、动作、心理、神态的句子各2句并且分析一下其人物的特点!
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