大师作文网您好,想问您：y的发音规则.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/10 20:39:49
您好,想问您：y的发音规则.
我在做听写遇到：analysis & analyst,都是名词,但a,y的发音都不一样.我记得老师有讲过不同相邻字母的发音,但我忘记了.
因为听analysis,y发e的音.以前没注意,都没听出来,想了解.
等您有空再回复.
我在做听写遇到：analysis & analyst,都是名词,但a,y的发音都不一样.我记得老师有讲过不同相邻字母的发音,但我忘记了.
因为听analysis,y发e的音.以前没注意,都没听出来,想了解.
等您有空再回复.
一、多音节的单词分为重读音节和非重读音节,重读音节中的元音字母a,e,i,o,u 要按读音规则读音,如闭音节（读短元音）、开音节（读双元音或长元音）或与其他字母的组合（读长元音）,而在非重读音节中,它们的读音则不遵循上述的读音规则,而是另行规定了统一读发 / i / 或类似汉语“鹅”（没有音标软件,只能用汉字描述）发音较轻弱的短元音,具体如下：
元音字母 a,o,u 读作“鹅”,如：analyst 中第二音节的 na,develop 中第三个音节的 lop,situs 中第二个音节的 tus
元音字母 i, y 和 e 多数读作 / i /,如 analysis 中第四个音节的 sis,baby 中第二个音节的 by,
二、analysis & analyst 的音节划分及重读音节
多音节单词的重读音节多数在第三个音节上.
analysis 由四个音节组成,即 a-na-ly-sis,其中倒数第三个音节 na 是重读音节（a 读发音响亮的短元音）,其余都是非重读音节,它们分别读作——
a ——（鹅）,
ly —— / li /,
sis —— / sis /
analyst 由三个音节组成,即 a-na-lyst, 第一个音节或倒数第三个音节重读（a 读发音响亮的短元音）,后面的两个音节读不重读,分别读作——
na —— / n鹅 /
lyst —— / list /
再问： analysis [D.J.:ə'næləsis] [K.K.:ə'nælɪsɪs] 这个单词似乎有两个读音，我听的是第一个读音，其中第三个音节--ly 是“额”的音。 很感谢您白忙中帮我解惑！好感动！学习英语的道路上，如果人人都能像您如此热心，我相信国家会因国际化走得更好！
元音字母 a,o,u 读作“鹅”,如：analyst 中第二音节的 na,develop 中第三个音节的 lop,situs 中第二个音节的 tus
元音字母 i, y 和 e 多数读作 / i /,如 analysis 中第四个音节的 sis,baby 中第二个音节的 by,
二、analysis & analyst 的音节划分及重读音节
多音节单词的重读音节多数在第三个音节上.
analysis 由四个音节组成,即 a-na-ly-sis,其中倒数第三个音节 na 是重读音节（a 读发音响亮的短元音）,其余都是非重读音节,它们分别读作——
a ——（鹅）,
ly —— / li /,
sis —— / sis /
analyst 由三个音节组成,即 a-na-lyst, 第一个音节或倒数第三个音节重读（a 读发音响亮的短元音）,后面的两个音节读不重读,分别读作——
na —— / n鹅 /
lyst —— / list /
再问： analysis [D.J.:ə'næləsis] [K.K.:ə'nælɪsɪs] 这个单词似乎有两个读音，我听的是第一个读音，其中第三个音节--ly 是“额”的音。 很感谢您白忙中帮我解惑！好感动！学习英语的道路上，如果人人都能像您如此热心，我相信国家会因国际化走得更好！