【分析与评估】有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：甲同

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/09/27 05:56:06

【分析与评估】
有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：
甲同学在自己家中，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．
乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数．
丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数．
他们的实验结果已经记录在下面的表格中：

学生	使用材料	能完全阻挡遥控信号的最少层数
甲	纸片	14
乙	塑料薄膜	20
丙	棉布	10

【分析】：
从三位同学的记录中，你能得出的结论是：______．
【评估】：
（1）你是否觉得三位同学的探究过程存在一些问题，你能指出来吗？
（2）请从指出的问题选出1个问题说明如何改进．

由表格中的数据可知，棉布相比较纸片与塑料薄膜用的层数最少，
故答案为：棉布能比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号．
评估：（1）没有选择同一台电视机（同一遥控器）进行实验；
遮挡材料所放的位置不一致，遥控器与电视机的距离不一致；遮挡材料的厚度不一致
（2）选择同一遥控器，且同一种材料进行实验．

【分析与评估】有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：甲同有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：实验与简答题有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力,他们的探究过程分别是：甲同学有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是：（2013•大港区一模）有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分小明同学在家看电视时发现，当人站在电视机和遥控器之间时，遥控器就会失去作用．他想：不同物体对电视机遥控信号的阻挡能力是否为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究. 电磁波的习题打开家里的电视机,用它的遥控机来做电磁波反射的实验.已知遥控器发射的是红外线信号.用右手握遥控器,使得其方向波义耳探究指示剂的过程的实验模拟与分析某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示．然后（2011•闵行区一模）某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、