在那颗星子下——舒婷1.从全文表述看,文中的林老师是个( )( )( )的老师.2.林老师为什么要“我”“在五十双眼睛前
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/20 23:18:13
在那颗星子下——舒婷
1.从全文表述看,文中的林老师是个( )( )( )的老师.
2.林老师为什么要“我”“在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一的考卷重新逐题考过”?
3.“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的.那时,你的脑子里还剩下些什么”一句中“它”指什么?林老师说这句话要告诉“我”什么?
4.“只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了”一句体现了“我”当时怎样的心情?
5.在经历了老师的批评教育之后,“我”为什么还说林老师是“一颗最亮的星星”?
1.从全文表述看,文中的林老师是个( )( )( )的老师.
2.林老师为什么要“我”“在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一的考卷重新逐题考过”?
3.“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的.那时,你的脑子里还剩下些什么”一句中“它”指什么?林老师说这句话要告诉“我”什么?
4.“只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了”一句体现了“我”当时怎样的心情?
5.在经历了老师的批评教育之后,“我”为什么还说林老师是“一颗最亮的星星”?
1 慈爱 关心 理解又能严格要求学生
2 老师知道“我”记忆能力强,也知道我调皮贪玩天真,所以让“我”在重考,让“我”脚踏实地戒骄戒躁 ,不要浪费了这种能力.
3指“我”的强记能力.林老师说这句话是要告诉“我”要认真学习充分结合利用这种能力,戒骄戒躁.
4困窘,不安.
5因为老师的教导像“一颗最亮的星星”指引我走上正途.
再问: 请问这是你自己想的吗??
2 老师知道“我”记忆能力强,也知道我调皮贪玩天真,所以让“我”在重考,让“我”脚踏实地戒骄戒躁 ,不要浪费了这种能力.
3指“我”的强记能力.林老师说这句话是要告诉“我”要认真学习充分结合利用这种能力,戒骄戒躁.
4困窘,不安.
5因为老师的教导像“一颗最亮的星星”指引我走上正途.
再问: 请问这是你自己想的吗??
在那颗星子下——舒婷1.从全文表述看,文中的林老师是个( )( )( )的老师.2.林老师为什么要“我”“在五十双眼睛前
《在那颗星子下》把老师比喻成那颗星子有什么好
在那颗星子下 全文概括
在那颗星子下的概括
《分析题》阅读答案1.文章开头说:“老师年纪不大,但是位好老师.”联系全文,说说这位老师“好”在哪里( )2.读读文中加
在哪颗星子下 英语重考后 林老师等我并跟我说了几句话 这时文章写道:只听见.
弯弯的月亮 ①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢.②一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学
弯弯的月亮,课后题,①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢.②一天,老师在课堂上向同学们提问
舒婷 在那颗星子下 的练习
安徽物理竞赛已经高二了但完全是新人— —在物理老师的诱惑下报了名老师是这么说的:“对你们来说不是很难”但是我看了一下前几
星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢.
在那颗星子下 舒婷文中所写一件小事,实际上是我的一次教训,但作者却说它像 一只小铃