麻烦老师解答:阅读文段,
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 09:19:07
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两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在舍着豆麦蕴藻之香的夜气里. 1.文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么? ________________________________________________ 2.联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情? ________________________________________________ 3.作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处? ________________________________________________ 4.给所选文段选择一个恰当的小标题( ) A.赵庄看戏 B.月夜抒怀 C.月夜行船 D.水乡美景 5.选出对“ 似乎 听到歌吹了”“ 也许 是渔火”“那声音 大概 是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是( ) A.“似乎”“也许”表示猜测,“大概”表示基本肯定. B.“似乎”表示猜测,“也许”“大概”均表示肯定. C.“似乎”表示猜测,“也许”表示猜测的另一种可能性,“大概”表示有很大的可能性. D.“似乎”也许“”大概“都表示猜测. 6.A.“但我还以为船慢”;B.“然而又自失起来”.这两句分别表现了“我”去看戏途中的________________、__________________的心理. |
1.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快.
2.急切而陶醉船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想象为戏台;听到笛声而”自失“等.
3.视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写物,丰宙细腻,有立体感.让人身临其境.
4.C
5.D
6.急切、陶醉
2.急切而陶醉船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想象为戏台;听到笛声而”自失“等.
3.视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写物,丰宙细腻,有立体感.让人身临其境.
4.C
5.D
6.急切、陶醉