大师作文网小学四年级怎样做好语文阅读试题指导
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 23:45:51
小学四年级怎样做好语文阅读试题指导
怎样才能做好阅读理解呢?
第一, 轻松上阵,调整心态.
首先有一个好心态.就当是在欣赏一篇优美的散文、诗歌,亦或构思巧妙的小说,逻辑严密的说明文等.让它给你带来美的享受和精神愉悦,陶冶你的情操,净化你的心灵,改善你的思维,然后再想着做题.这时,你就会得心应手、有的放矢了.
当然,现在的阅读理解题涉及范围非常广泛,从文学角度、艺术角度、医学角度、美学角度等来考查你,学科交叉现象明显,题型各种各样而又千变万化.但不论范围多么广,题形怎样变化,都跑不出一个字,“理解”.那么,就用你的头脑进行分析、归纳、整理,然后再运用你的书面语言表达出来吧.
第二,初读原文,整体把握.
平常阅读课本,文前有提示,文中有注释,文后有思考练习题,这些都与我们准确理解课文,提供了很多有效信息.阅读质量的高低,取决于捕捉信息的多少,你可以通过朗读、默读等不同形式的读来完成.也可以反复推敲,亦或遇到疑难,也可以查阅资料或向别人请教而不受时间限制,直到把文章完全吃透为止.而考场上,你却没有如此多的手段,在有限的时间内,必须阅读完文章,并马上做题.要想理解透,运用好信息,难度可想而知.试卷选文虽不及平时学习的课文提供的信息多,但也提供了许多不可忽视的有用信息.比如做题时可以先看文章的题目,写作时间和文后注释等.此时要特别浏览一下后面出了哪些问题,从问题的内容里,可以揣度出文章大概主旨是什么.同时,要明确作者的写作意图,然后再整体把握全文,以期对解题做到心中有数.此时,你不妨这样做：
（一）把握中心
中心思想非常重要,文章不论长短,都有一定创作目的,都有一个中心,这一点不容置疑.又怎样才能把握中心呢?看题目,往往题目起到了画龙点睛的作用.还要注意关键段、关键句、关键词,在你认为那些点明主旨的地方做上记号.重点词语特别重要,往往是出题的题眼,也和中心紧密相连.可以这样说,只要把握了中心,就算成功了一半.因为出题人设计的很多题目,都是围绕中心展开的,同样,答题也要紧扣中心来答.
（二）理清思路,掌握文章基本内容
看完一篇文章,我们至少应该知道它主要写了一件什么事,或者告诉我们一个什么道理.读到前面的,要想到后面的,知道了起因要想到后果,每走一步都带着问题.假若换个角度,让你来写这篇文章,你会怎样构思,怎样谋篇布局,怎样下笔等.如果你的猜测和作者思路相同或者相吻合,你会有一种不可名状的愉悦,从而使你消除了考场上的一切负面心理作用.这样,既做到了胸有成竹,又把文章行文线索、`思路等一系列问题都装到了你的脑子里,做到了整体把握.此刻,最起码你也该掌握了文中的大多数信息,甚至你已经会复述原文了
第三,再读原文,把握“三个意图”.
首先,把握好作者的创作意图.不论何种文体的文章,都有一定的创作意图,作者写这篇文章的目的是什么必须弄清楚.这一点,如果养成良好的读书习惯,在初读阶段就应该把握住了.然而,深层次的东西,还需要通过反复推敲方能够解决.
作者创作,会有创作冲动,不论其灵感的东西也好,还是有目的的专著也好,总归要告诉别人一些信息.这信息要在文中体现出来,可以通过大篇幅的表述,或者在关键地方直接揭示.文中的开头、结尾,或者中间个别段落、句子、词语,都是寻找创作意图的突破口.表现上也多用议论、抒情等手法,可见平时多掌握一些写作方法,对做阅读理解题也非常有帮助.
其次,把握好出题人意图,作为选拔性考试,所选文章毕竟不是单纯让你来欣赏的,它是考查你运用知识的平台,它所承载的信息在于有明显的目的性.
其实,在初读、再读的过程中,已经差不多猜测到了诸多待考查内容.根据平时做题的经验,在结合重点段落、句子和关键词,题眼已过多的暴露在你的面前.
再次,准确把握阅卷人意图（心态）.
因为语文阅读理解题涉及范围太广,其中少不了一些主观题,通常以笔答题的形式出现.平常情况下,阅卷人都喜欢采点给分,这一点非常重要.阅卷人面对那么多的试题待阅,再加上定时定量,心情一定比较压抑.并且阅卷时间大都为夏季,心浮气躁之情不可避免.这时,如果考生的字体工整,分条缕析,答题规范,精当而又不繁琐,不用说,阅卷人大都会打高分.就算有些稍有不如人意之处,也会得到手下留情的好处.相反,如果字迹模糊,条理不清,头绪烦乱,且没有关键词,答不到点子上去.对这样的试卷,阅卷人肯定会手下无情,其结果可想而知.
第四,仔细审题,认真答卷
可以说,答卷这一步最为重要.不论前面你都做了些什么,都是为答卷服务的.
（一）审题 阅读理解题设计的题型虽多种多样,但无外乎就是客观与主观两方面.审题相对来说就非常重要,你必须仔细审题.
首先来看客观题,它一般都是由选择题来体现的.选择题由题干和题支组成.题干也就是要求,千万要弄清让你干什么,其中“正确”与“不正确”的要求一定要看清.往往很多同学走出考场,当与别人讨论时,才发现审错题了,而至于痛苦万分,这种现象恐怕谁都会遇到过.题支就是几个待选项,一般有四个,其中有一些陷阱,稍不留神,就会陷进去,导致失分.这里你可以用直观法、排除法,效果相当不错.其次就是主观题了,它通常以简答题的形式出现.只有题干,关键看问了几问,看从哪些方面出的问题,结合初读与再读时的猜测,只要紧扣中心,组织答案肯定不会很难.
再次,要审好一共出了几道题.有些同学把题目给漏掉了,那些夹在题缝里的,只一句话一个问题,稍不留神就会漏掉.例如：用“～”或“—”划出中心句等.根据以往的经验,几乎每次考试都有学生出现漏题的情况.可见,审题非常重要,特别是不要漏题.
（二）紧扣原文,寻找突破口.
“题从文中出,答从文中来”可以看作是做阅读理解题的灵魂.问题不会凭空造出来,答题也不能满天想答案,都必须紧扣原文.
1.紧扣中心 中心是文章的灵魂,出题往往要以中心为基准,答题也要围绕中心展开.我想,高明的出题人,都会围绕中心做足文章,有很多题目都可以印证,例如：给该文章加个题目等.
2.看关键段、句、词语,因为这些关键段、句、词语都对揭示中心有帮助.有相当一部分题目,都是靠这些重点地方生发出来的.
3.结合具体语言环境来答题.一个词语可以有不同的解释,但放到具体语言环境里就会有不同的意义.同样一句话,结合具体语言环境来理解,其意思也不一样.因此,严格按照“题从文中出,答从文中来”去做题,其得分率一定会很高,不妨一试.
（三） 答题技巧 ：
1.多角度组织答案,要答全面.
对一句话的理解,不要仅限于一点,从多角度去想,列出个一、二、三条来.每条都需短小精悍,语言精炼,语义明确,且直捣要害.千万不要答非所问,想到哪里就写到哪里,并且语义不清,模棱两可,给人以烦乱的感觉.因为阅卷人通常都是以采点给分,答对一点给一点的分,就算答多了但不严重影响主旨,也无关要紧.
2.结合原文,进一步充实.
所考查知识点往往为纯知识性的,你不能只答知识点,必须结合原文.否则,就像一副骨架立在那里,让人看了会毛骨悚然,顿生厌恶情绪.最好的办法是,以文中的信息、内容为载体,套用上知识性、专业性的语言,答题会有血有肉,完美无缺.
3.语言要精练,表述不要拖泥带水.
有很多学生答了很多,但答不到点子上去,原因还在于语言表达能力欠佳.有的学生生怕答不全面,说不透彻,把所有的空格都答满了.还嫌不够,就又另辟一块新地,用箭头所指,再多答上一点.殊不知,你这样可犯了“使卷面脏乱差”的大忌,千万要不得.试卷上的空格一定是够用的,只要你掌握了准确信息,严密组织答案,答的不一定太多,但答到点子上就行了.否则,答多了也没用,反倒是劳而无功.
俗话说：“平时多流汗,战时少流血.” 平时多读书,苦练硬功夫.读的文章不仅篇幅要多,还要求质量高.阅读能力会在潜移默化中提高,效果会相当不错.大凡文学上有所成就的人,莫不如此.
要想培养良好的文学素养,要想练就一身好本领,要想学有所长,要想功成名就,平时就必须要养成良好的读书习惯.此是另一话题,另当别说.
第一, 轻松上阵,调整心态.
首先有一个好心态.就当是在欣赏一篇优美的散文、诗歌,亦或构思巧妙的小说,逻辑严密的说明文等.让它给你带来美的享受和精神愉悦,陶冶你的情操,净化你的心灵,改善你的思维,然后再想着做题.这时,你就会得心应手、有的放矢了.
当然,现在的阅读理解题涉及范围非常广泛,从文学角度、艺术角度、医学角度、美学角度等来考查你,学科交叉现象明显,题型各种各样而又千变万化.但不论范围多么广,题形怎样变化,都跑不出一个字,“理解”.那么,就用你的头脑进行分析、归纳、整理,然后再运用你的书面语言表达出来吧.
第二,初读原文,整体把握.
平常阅读课本,文前有提示,文中有注释,文后有思考练习题,这些都与我们准确理解课文,提供了很多有效信息.阅读质量的高低,取决于捕捉信息的多少,你可以通过朗读、默读等不同形式的读来完成.也可以反复推敲,亦或遇到疑难,也可以查阅资料或向别人请教而不受时间限制,直到把文章完全吃透为止.而考场上,你却没有如此多的手段,在有限的时间内,必须阅读完文章,并马上做题.要想理解透,运用好信息,难度可想而知.试卷选文虽不及平时学习的课文提供的信息多,但也提供了许多不可忽视的有用信息.比如做题时可以先看文章的题目,写作时间和文后注释等.此时要特别浏览一下后面出了哪些问题,从问题的内容里,可以揣度出文章大概主旨是什么.同时,要明确作者的写作意图,然后再整体把握全文,以期对解题做到心中有数.此时,你不妨这样做：
（一）把握中心
中心思想非常重要,文章不论长短,都有一定创作目的,都有一个中心,这一点不容置疑.又怎样才能把握中心呢?看题目,往往题目起到了画龙点睛的作用.还要注意关键段、关键句、关键词,在你认为那些点明主旨的地方做上记号.重点词语特别重要,往往是出题的题眼,也和中心紧密相连.可以这样说,只要把握了中心,就算成功了一半.因为出题人设计的很多题目,都是围绕中心展开的,同样,答题也要紧扣中心来答.
（二）理清思路,掌握文章基本内容
看完一篇文章,我们至少应该知道它主要写了一件什么事,或者告诉我们一个什么道理.读到前面的,要想到后面的,知道了起因要想到后果,每走一步都带着问题.假若换个角度,让你来写这篇文章,你会怎样构思,怎样谋篇布局,怎样下笔等.如果你的猜测和作者思路相同或者相吻合,你会有一种不可名状的愉悦,从而使你消除了考场上的一切负面心理作用.这样,既做到了胸有成竹,又把文章行文线索、`思路等一系列问题都装到了你的脑子里,做到了整体把握.此刻,最起码你也该掌握了文中的大多数信息,甚至你已经会复述原文了
第三,再读原文,把握“三个意图”.
首先,把握好作者的创作意图.不论何种文体的文章,都有一定的创作意图,作者写这篇文章的目的是什么必须弄清楚.这一点,如果养成良好的读书习惯,在初读阶段就应该把握住了.然而,深层次的东西,还需要通过反复推敲方能够解决.
作者创作,会有创作冲动,不论其灵感的东西也好,还是有目的的专著也好,总归要告诉别人一些信息.这信息要在文中体现出来,可以通过大篇幅的表述,或者在关键地方直接揭示.文中的开头、结尾,或者中间个别段落、句子、词语,都是寻找创作意图的突破口.表现上也多用议论、抒情等手法,可见平时多掌握一些写作方法,对做阅读理解题也非常有帮助.
其次,把握好出题人意图,作为选拔性考试,所选文章毕竟不是单纯让你来欣赏的,它是考查你运用知识的平台,它所承载的信息在于有明显的目的性.
其实,在初读、再读的过程中,已经差不多猜测到了诸多待考查内容.根据平时做题的经验,在结合重点段落、句子和关键词,题眼已过多的暴露在你的面前.
再次,准确把握阅卷人意图（心态）.
因为语文阅读理解题涉及范围太广,其中少不了一些主观题,通常以笔答题的形式出现.平常情况下,阅卷人都喜欢采点给分,这一点非常重要.阅卷人面对那么多的试题待阅,再加上定时定量,心情一定比较压抑.并且阅卷时间大都为夏季,心浮气躁之情不可避免.这时,如果考生的字体工整,分条缕析,答题规范,精当而又不繁琐,不用说,阅卷人大都会打高分.就算有些稍有不如人意之处,也会得到手下留情的好处.相反,如果字迹模糊,条理不清,头绪烦乱,且没有关键词,答不到点子上去.对这样的试卷,阅卷人肯定会手下无情,其结果可想而知.
第四,仔细审题,认真答卷
可以说,答卷这一步最为重要.不论前面你都做了些什么,都是为答卷服务的.
（一）审题 阅读理解题设计的题型虽多种多样,但无外乎就是客观与主观两方面.审题相对来说就非常重要,你必须仔细审题.
首先来看客观题,它一般都是由选择题来体现的.选择题由题干和题支组成.题干也就是要求,千万要弄清让你干什么,其中“正确”与“不正确”的要求一定要看清.往往很多同学走出考场,当与别人讨论时,才发现审错题了,而至于痛苦万分,这种现象恐怕谁都会遇到过.题支就是几个待选项,一般有四个,其中有一些陷阱,稍不留神,就会陷进去,导致失分.这里你可以用直观法、排除法,效果相当不错.其次就是主观题了,它通常以简答题的形式出现.只有题干,关键看问了几问,看从哪些方面出的问题,结合初读与再读时的猜测,只要紧扣中心,组织答案肯定不会很难.
再次,要审好一共出了几道题.有些同学把题目给漏掉了,那些夹在题缝里的,只一句话一个问题,稍不留神就会漏掉.例如：用“～”或“—”划出中心句等.根据以往的经验,几乎每次考试都有学生出现漏题的情况.可见,审题非常重要,特别是不要漏题.
（二）紧扣原文,寻找突破口.
“题从文中出,答从文中来”可以看作是做阅读理解题的灵魂.问题不会凭空造出来,答题也不能满天想答案,都必须紧扣原文.
1.紧扣中心 中心是文章的灵魂,出题往往要以中心为基准,答题也要围绕中心展开.我想,高明的出题人,都会围绕中心做足文章,有很多题目都可以印证,例如：给该文章加个题目等.
2.看关键段、句、词语,因为这些关键段、句、词语都对揭示中心有帮助.有相当一部分题目,都是靠这些重点地方生发出来的.
3.结合具体语言环境来答题.一个词语可以有不同的解释,但放到具体语言环境里就会有不同的意义.同样一句话,结合具体语言环境来理解,其意思也不一样.因此,严格按照“题从文中出,答从文中来”去做题,其得分率一定会很高,不妨一试.
（三） 答题技巧 ：
1.多角度组织答案,要答全面.
对一句话的理解,不要仅限于一点,从多角度去想,列出个一、二、三条来.每条都需短小精悍,语言精炼,语义明确,且直捣要害.千万不要答非所问,想到哪里就写到哪里,并且语义不清,模棱两可,给人以烦乱的感觉.因为阅卷人通常都是以采点给分,答对一点给一点的分,就算答多了但不严重影响主旨,也无关要紧.
2.结合原文,进一步充实.
所考查知识点往往为纯知识性的,你不能只答知识点,必须结合原文.否则,就像一副骨架立在那里,让人看了会毛骨悚然,顿生厌恶情绪.最好的办法是,以文中的信息、内容为载体,套用上知识性、专业性的语言,答题会有血有肉,完美无缺.
3.语言要精练,表述不要拖泥带水.
有很多学生答了很多,但答不到点子上去,原因还在于语言表达能力欠佳.有的学生生怕答不全面,说不透彻,把所有的空格都答满了.还嫌不够,就又另辟一块新地,用箭头所指,再多答上一点.殊不知,你这样可犯了“使卷面脏乱差”的大忌,千万要不得.试卷上的空格一定是够用的,只要你掌握了准确信息,严密组织答案,答的不一定太多,但答到点子上就行了.否则,答多了也没用,反倒是劳而无功.
俗话说：“平时多流汗,战时少流血.” 平时多读书,苦练硬功夫.读的文章不仅篇幅要多,还要求质量高.阅读能力会在潜移默化中提高,效果会相当不错.大凡文学上有所成就的人,莫不如此.
要想培养良好的文学素养,要想练就一身好本领,要想学有所长,要想功成名就,平时就必须要养成良好的读书习惯.此是另一话题,另当别说.