我要小学五年级（450字）的周记题目! 要快!

我要小学五年级（450字）的周记题目! 要快!

五年级的学习生活结束了.我们又迎来了一个新的暑假.在这暑假的第一周,我的3A学校也开课了.我很高兴.因为参加3A学校的学习,我不但可以学到好多知识,还可以和我奥数班的同学在一起玩.今天是开学的第一天,校长对我们发表了重要讲话.校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨.因为有好多的重点中学,如西工大附中、交大附中等,都要来我们这里选拔学生.如果你考好了,就会被录取到他们的初中去.只有上了他们的初中,将来才可能上他们的重点高中.上了重点高中,你将来才有可能考上重点大学.所以说,这是你们人生的一次重大选择.这次选择将会影响你们一生.”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学,每天老师都要给大家布置好多的作业,这叫强化教学.希望大家要好好的配合.你们要自找压力,有压力才有动力,有动力才能学好.希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校.” 听了校长的话,我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦,好好学习,争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”,“一炮打响”!第二周 7月14日 星期四 晴 今天放学回来,妈妈还没做好晚饭.我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》.我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”.我急不可耐的读了下去.原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书.他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真.他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方.后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆.可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校.他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来.” 看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动.一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事.我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来.成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡.但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品.第三周 7月21日 星期四 雨 在这周,最让人操心的就是3A学校的考试了.因为这期我们学习的内容太多了.奥语有许多内容不但要理解,而且还要背诵.什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语,要理解和背诵的东西真多.为了考试能够取得好成绩,我每天晚上都在背诵、默写和复习,加上还有奥数、阅读和作文,我每天都睡得很晚很晚.考试了.当我走进考场,拿到试卷时,我悬着的心总算落了地.题目并不难,不到半个小时我就做完了.检查了几遍,发现和改正了几个错误,就交卷了.我告诉妈妈,这次应该考得还可以.我对自己很有信心.第四周 7月28日 星期四 晴 在这周里,我看了许多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣.故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事.有一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢那一幅?结果在报社收到的成千上万人的回答中,贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金.他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画.” 我想,贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样.我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画.”可贝尔纳的回答却是别出心裁.这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个.第五周 8月4日 星期四 晴 这一周,3A学校的第二期奥语和奥数班又开学了.开学的第一天,老师要发第一期的考卷,公布考试成绩.上课了,老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台.同学们个个屏住呼吸,等待着老师宣布自己的成绩.教室里静悄悄的,60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸,猜想着自己的分数.教室外面的走廊上,站了许多家长,他们纷纷涌向教室门口,不时地朝教室里面张望,生怕露听了自己孩子的考试成绩.老师说话了：“同学们,我们上次考试的题目比较难,全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题.根据去年的录取情况,这次奥数考试凡能考到50分以