请你以小记者的身份对你的同学过朋友进行采访,请他们谈谈自己的读书心得,以问答的形式把你们的谈话写下来.格式:
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/30 23:36:48
请你以小记者的身份对你的同学过朋友进行采访,请他们谈谈自己的读书心得,以问答的形式把你们的谈话写下来.格式:
我:.
同学:.
我:.
同学:.
我:同学,你喜欢读书吗?最近在读什么书?
同学:喜欢.最近在读《围城》
我:这本书给你留下最深的印象是什么?
同学:主角方鸿渐的身份和他的行为很矛盾,耐人寻味.
我:可以谈谈你对这本书的理解吗?
同学:作者钱钟书擅用比喻,文中角色的安排颇具讽刺意味,讽刺的是上世纪三四十年代知识分子留洋归来,但没有与传统势力和思想作斗争的勇气和魄力.文章叙事引出主旨:从婚姻是“围城”,到最后感慨人生是“围城”.方鸿渐不断渴望冲出“围城”,却又不得不进入另一个“围城”.
我:看来收获不少.你怎么会想到要看这本书?
同学:暑期老师推荐的,我借着要写读书报告的机会,认认真真地看了一遍,果真不错.这本书让我思考人生和人性的一些东西.
我:那接下来还有别的读书计划吗?
同学:有的.我想看看《茶花女》,听说不错.
我:好的.那期待你新的读书报告,也谢谢你今天跟我们分享你的读书心得.
同学:喜欢.最近在读《围城》
我:这本书给你留下最深的印象是什么?
同学:主角方鸿渐的身份和他的行为很矛盾,耐人寻味.
我:可以谈谈你对这本书的理解吗?
同学:作者钱钟书擅用比喻,文中角色的安排颇具讽刺意味,讽刺的是上世纪三四十年代知识分子留洋归来,但没有与传统势力和思想作斗争的勇气和魄力.文章叙事引出主旨:从婚姻是“围城”,到最后感慨人生是“围城”.方鸿渐不断渴望冲出“围城”,却又不得不进入另一个“围城”.
我:看来收获不少.你怎么会想到要看这本书?
同学:暑期老师推荐的,我借着要写读书报告的机会,认认真真地看了一遍,果真不错.这本书让我思考人生和人性的一些东西.
我:那接下来还有别的读书计划吗?
同学:有的.我想看看《茶花女》,听说不错.
我:好的.那期待你新的读书报告,也谢谢你今天跟我们分享你的读书心得.
请你以小记者的身份对你的同学过朋友进行采访,请他们谈谈自己的读书心得,以问答的形式把你们的谈话写下来.格式:
请以小记者的身份,采访刘翔.
以小记者的身份对小演奏家进行一次采访
口语交际:以小记者的身份采访父母当年怎么过寒假,应该怎样进行
请你以小记者的身份采访神七宇航员翟志刚,你会怎样提问?把你想要问的话写下来,至少问两个问题.注意要有礼貌,要得体,语句要
班会结束后,你将以小记者的身份采访两名同学.请提出两个问题
请你以一名记者的身份采访你的一位同学,以“Weekend”为题,写一篇50词左右的英语短文,介绍他的周末生活.
当你一以小记者的身份采访武警官兵会问什么问题
9、如果请你以小记者的身份前往采访这位老人,你会问他什么问题?想象老人又会怎样回答呢?记者:老人:
.“神舟”七号发射成功,激励和振奋了每一位炎黄子孙,请以下列身份接受记者对你的采访,谈自己的感想.要求:谈话符合人物身份
如果请你以小记者的身份去采访这位老人,你会问他什么问题?老人又会怎样回答呢?
根据以下情景写出恰当语言你的同学不太爱阅读,请你以朋友身份告诉他读书好处.