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这是一道数学应用题如图,为测量被被障碍物隔开的A,B两点间的距离,分别在点A,B处竖立标杆,并寻找点O,通过观测,确定点

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/10 16:48:53
这是一道数学应用题
如图,为测量被被障碍物隔开的A,B两点间的距离,分别在点A,B处竖立标杆,并寻找点O,通过观测,确定点C,使O,C,A在一条直线上.如果测的OA的长是OC长的100倍,那么,接下来该怎么做,才能算出A,B两点间距离?
这是一道数学应用题如图,为测量被被障碍物隔开的A,B两点间的距离,分别在点A,B处竖立标杆,并寻找点O,通过观测,确定点
过C点做CD平行于AB,测得CD的长,乘以100即是AB的距离.
这是一道数学应用题如图,为测量被被障碍物隔开的A,B两点间的距离,分别在点A,B处竖立标杆,并寻找点O,通过观测,确定点 为测量有障碍物相隔的A,B两点间的距离,在适当处放置一水平桌面,铺上白纸,在点A,B处立上标杆,在纸上立大头针于点O,在 如图 点a b在数轴上 它们所对应的数分别是-1,2,在数轴上画出与A,B两点的距离和为五的点(并标上字母) 如图,在宿舍楼的C,D两点处观测与地面垂直的建筑物AB,从点D观测点A的俯角是27°,从点C观测点B的仰角是50°,已知 一道关于数轴的数学题已知数轴上有A B两点,点A,B间的距离是1,点A与原点的距离为三,求所有满足条件的点B与原点O的距 为了测量一棵树cd的高度,在b处立一根高2米的标杆,观测点从e处可以看到标杆a、树顶c在一条直线上.bd=23.6,fb 如图,在数轴上标出的点中,任何相邻两点之间的距离相等,则A,B,C三点分别表示的有理数为 如图,为测量一幢大楼的高度,在地面上距离楼底O点20m的点A处,测得楼顶B点的仰角∠OAB=65°,则这幢大楼的高度为( 如图,要测量池塘A、B两点间的距离,可以在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再过D点作出BF的垂线DG,并在D 如图,A、B两点分别位于池塘两端,小军和同学用 下面的方法测量A、B两点间的距离:现在地面上取一个可以直接到 达A点和B 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线AB分别交x,y轴于A,B两点,点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0, 如图,A、B两点被一个池塘隔开,无法直接测量期间的距离,但从岸上可以到达A、B两点.请你给出可行的方案,画出设计图并写出