说明下列句子的描写手法,并解释括号里的字在句子中的作用.

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/19 02:16:16

说明下列句子的描写手法,并解释括号里的字在句子中的作用.
1 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里.（直僵僵镶嵌）
2 塔米纳如死灰,两眼上都结着一层翳.（面如死灰）
3 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两只手（嗯伸出两只手）
4 他一手拿着布,一周攥着钱,滞笨地转过身子.（滞笨地转过身子）
5 看着他直着脚一级一级下楼去（直着脚一级一级）

先解释词语的意思.有修辞的先说是什么修辞,再分析作用.
比喻：可以使语言形象化,可以把人或事物描写的梦为具体形象；可以把深奥的道理说得浅显易懂；可以很好的揭示事物的本质；可以鲜明的表达作者的情感和立场.
借代：利用客观事物之间的种种关系巧妙的构成语言上的艺术,可以突出事物的特征,引起人的联想,增强语言上的艺术,使语言生动活泼,富于变化.
比拟：色彩鲜明,描绘形象,表意丰富.
夸张：可以抒发感情,揭示事物的特征和本质,还可以启发读者的想象力,增强语言的生动性.
排比：内容集中,增强气势,节奏鲜明,利于抒情,条理清晰,说服力强.
设问：提请注意,引人思考,有针对性和启发性.
反问：加强语气,抒发强烈的感情,增强文章的说服力和感染力.
反复：在说理性文章中（包括议论文和说理性散文）,起强调作用,在抒情写景的文章中,其增强感染力的作用.
反语：利用隐蔽的形式,含蓄曲折的表达激动的感情,特别适宜嘲弄和讽刺.
对比：使事物的特征更加突出鲜明,起强调作用.
在具体文章中还要进行具体的分析,要结合语境的文章的主题,有的作用不能全部都答上.
老大,我可是一个字一个字的打上去的,这是什么精神~

说明下列句子的描写手法,并解释括号里的字在句子中的作用. 唐雎不辱使命的第六题：解释下列句子中“以”字并说明它在句子中的作用.1.寡人以五百里之地易安陵（）解释下列句子中括号里的词并造句给下列句子中的"益"字选择合适的解释,把序号填在括号里. （节选）中的``解释下列句子中的”以”字并说明它在句子中的作用．(1).寡人以五百里之地易安陵( )(2).而君以五十里指出句子的描写手法,并分析其作用用横线画出下列句子中的错别字并改正在句后的括号里。说说括号里的词语在句子中的表达作用解释下列句子中括号里的字的意思. 说说下列句子中括号里的字的作用. 解释下列各组句子里括号中字的意思用横线画出下列句子中的错别字，并将正确的字写在句子后面的括号里。