大师作文网求以读书为题的主题队会的主持人台词
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 19:40:28
求以读书为题的主题队会的主持人台词
星期一就要,急~~~~~~~~
星期一就要,急~~~~~~~~
读书主题班队会
主持人甲：从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说：长大后,你要好好读书.
主持人乙：进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字.
甲：从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书.
乙：书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食.
甲：是啊,从书中我们认识了,知道了,明白了.
乙：今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游.
合：六（1）中队,《我爱读书》主题班会现在开始.
第一章：爱读书.
甲：为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了.
乙：那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?
甲：那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!
（学生介绍）
甲：听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣.
乙：读书,让我们成为高尚的人.请听诗朗诵《我爱读书》.
第二章：读好书.
甲：我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙：请大家来说说吧!谁愿意先说.
（学生讨论）
甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看.大家觉得这样好不好呢?
（学生讨论）
乙：看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!
（好书推荐）
甲：选择了好书,还要有好的读书方法.
乙：说到这个,朱永乐等人可有话要说了.请看小品《我要读书》.
（小品：我要读书）
甲：同学们,让我们来帮助,介绍他几条读书的好方法吧.
第三章：好好读书
甲：讲了那么多,大家一定都累了吧!现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!
乙：好,那我们就来个成语比赛吧!
甲：第一个游戏是《巧填成语》
1、填空激趣：
出示四条成语,每条成语空出一个字.填进去的四个字是“成、语、游、戏”.齐读填进去的字,板书活动课题.板书课题后,抢答这四个成语的意思.
四个成语是：胸有（成）竹,自言自（语）,（游）山玩水,游（戏）人间.
2、分组竞赛：
（1）.巧填人体部位,按顺序填出相应的人体部位.
（1）出人（头）地,（2）焦头烂（额）,（3）另（眼）相看,（4）画龙点（睛）,（5）一（目）了然,（6）扬（眉）吐气,（7）千钧一（发）,（8）掩（耳）盗铃,（9）嗤之以（鼻）,（10）摇（唇）鼓（舌）,（11）唇（齿）相依,（12）调（嘴）学舌,（13）劈头盖（脸）,（14）三头六（臂）,15一（手）遮天,（16）了如指（掌）,（17）口蜜（腹）剑,（18）感人（肺）腑,（19）铁石心（肠）,（20）（肝）胆相照,（21）集（腋）成裘,（22）瞠（目）结舌,（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）
（2）.填上省会名称.
声东击（西安）然无恙； 同舟共（济南）柯一梦；
不谋而（合肥）头胖耳； 地北天（南宁）缺勿滥；
源远流（长春）风化雨； 难能可（贵阳）春白雪
百川归（海口）若悬河； 金友王（昆明）察秋毫；
语重心（长沙）里淘金； 指东骂（西宁）死不屈.
乙：第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏.
甲：游戏规则：由几个同学围成一圈抢凳子做,输的同学要回答一个问题,答对了不但可以留下来继续游戏,而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏,答错的话就直接出局.
乙：总共有四组题目,第一组是文学题,第二组是科学知识题,第三组是脑筋急转弯,第四组是猜谜语.任同学选一题来回答.游戏开始：
分别请几组同学上台参加游戏,输的的同学要回答问题,答对可以留下,答错就出局.
甲：看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!
乙：这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,让我们来看看吧!
（学生介绍）
甲：通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高.更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了.
乙：在读书活动中,同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感.下面,就让我们来听一听吧!
（两位学生读自己的读后感）
甲：莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品.
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德.
甲：同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
乙：到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐.
合：六（1）班《我爱读书》主题班会到此结束.
主持人甲：从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说：长大后,你要好好读书.
主持人乙：进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字.
甲：从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书.
乙：书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食.
甲：是啊,从书中我们认识了,知道了,明白了.
乙：今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游.
合：六（1）中队,《我爱读书》主题班会现在开始.
第一章：爱读书.
甲：为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了.
乙：那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?
甲：那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!
（学生介绍）
甲：听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣.
乙：读书,让我们成为高尚的人.请听诗朗诵《我爱读书》.
第二章：读好书.
甲：我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙：请大家来说说吧!谁愿意先说.
（学生讨论）
甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看.大家觉得这样好不好呢?
（学生讨论）
乙：看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!
（好书推荐）
甲：选择了好书,还要有好的读书方法.
乙：说到这个,朱永乐等人可有话要说了.请看小品《我要读书》.
（小品：我要读书）
甲：同学们,让我们来帮助,介绍他几条读书的好方法吧.
第三章：好好读书
甲：讲了那么多,大家一定都累了吧!现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!
乙：好,那我们就来个成语比赛吧!
甲：第一个游戏是《巧填成语》
1、填空激趣：
出示四条成语,每条成语空出一个字.填进去的四个字是“成、语、游、戏”.齐读填进去的字,板书活动课题.板书课题后,抢答这四个成语的意思.
四个成语是：胸有（成）竹,自言自（语）,（游）山玩水,游（戏）人间.
2、分组竞赛：
（1）.巧填人体部位,按顺序填出相应的人体部位.
（1）出人（头）地,（2）焦头烂（额）,（3）另（眼）相看,（4）画龙点（睛）,（5）一（目）了然,（6）扬（眉）吐气,（7）千钧一（发）,（8）掩（耳）盗铃,（9）嗤之以（鼻）,（10）摇（唇）鼓（舌）,（11）唇（齿）相依,（12）调（嘴）学舌,（13）劈头盖（脸）,（14）三头六（臂）,15一（手）遮天,（16）了如指（掌）,（17）口蜜（腹）剑,（18）感人（肺）腑,（19）铁石心（肠）,（20）（肝）胆相照,（21）集（腋）成裘,（22）瞠（目）结舌,（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）
（2）.填上省会名称.
声东击（西安）然无恙； 同舟共（济南）柯一梦；
不谋而（合肥）头胖耳； 地北天（南宁）缺勿滥；
源远流（长春）风化雨； 难能可（贵阳）春白雪
百川归（海口）若悬河； 金友王（昆明）察秋毫；
语重心（长沙）里淘金； 指东骂（西宁）死不屈.
乙：第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏.
甲：游戏规则：由几个同学围成一圈抢凳子做,输的同学要回答一个问题,答对了不但可以留下来继续游戏,而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏,答错的话就直接出局.
乙：总共有四组题目,第一组是文学题,第二组是科学知识题,第三组是脑筋急转弯,第四组是猜谜语.任同学选一题来回答.游戏开始：
分别请几组同学上台参加游戏,输的的同学要回答问题,答对可以留下,答错就出局.
甲：看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!
乙：这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,让我们来看看吧!
（学生介绍）
甲：通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高.更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了.
乙：在读书活动中,同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感.下面,就让我们来听一听吧!
（两位学生读自己的读后感）
甲：莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品.
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德.
甲：同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
乙：到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐.
合：六（1）班《我爱读书》主题班会到此结束.