《孔雀东南飞》填空诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五.十六.”这在表现手法上属于( )相当于诗经中的( ).这段文
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/23 20:26:57
《孔雀东南飞》填空
诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五.十六.”这在表现手法上属于( )
相当于诗经中的( ).这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写:著我绣夹裙
事事四五通,足下蹑丝履,头上玳瑁光,腰若流纨素,耳著明月当,指如削葱根.“在表现手法上均属( ),不同之处在于前者是( ),后者是( ),在内容上,前者意强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为被逐做铺垫;后者意在表现兰芝貌美无比,这既是对兰芝的赞美,也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责.
会的来帮个忙啊,会答的可以给分的.
诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五.十六.”这在表现手法上属于( )
相当于诗经中的( ).这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写:著我绣夹裙
事事四五通,足下蹑丝履,头上玳瑁光,腰若流纨素,耳著明月当,指如削葱根.“在表现手法上均属( ),不同之处在于前者是( ),后者是( ),在内容上,前者意强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为被逐做铺垫;后者意在表现兰芝貌美无比,这既是对兰芝的赞美,也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责.
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诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五.十六.”这在表现手法上属于( 铺陈 )
相当于诗经中的( 比兴 ).这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写:著我绣夹裙
事事四五通,足下蹑丝履,头上玳瑁光,腰若流纨素,耳著明月当,指如削葱根.“在表现手法上均属(铺陈 ),不同之处在于前者是( 时间上的纵向铺陈 ),后者是(横向铺陈 ),在内容上,前者意强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为被逐做铺垫;后者意在表现兰芝貌美无比,这既是对兰芝的赞美,也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责.
相当于诗经中的( 比兴 ).这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写:著我绣夹裙
事事四五通,足下蹑丝履,头上玳瑁光,腰若流纨素,耳著明月当,指如削葱根.“在表现手法上均属(铺陈 ),不同之处在于前者是( 时间上的纵向铺陈 ),后者是(横向铺陈 ),在内容上,前者意强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为被逐做铺垫;后者意在表现兰芝貌美无比,这既是对兰芝的赞美,也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责.
《孔雀东南飞》填空诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五.十六.”这在表现手法上属于( )相当于诗经中的( ).这段文
孔雀东南飞“十三能织素,十四能裁衣……”的表现手法是
孔雀东南飞中:十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书.十七为君妇,心中常苦悲.
十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,十七为君妇,心中常苦悲 的仿写,
箜篌是什么乐器《孔雀东南飞》里,刘兰芝“十三能织素,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。”,请问“箜篌”是什么乐器?A拨
在九分之二 ,十四分之五 ,六百二十五分之十三 ,十五分之六 这四个分数中,能化成有限小数的是( )谢
十一,十二,十三,十四,十五,十六,十七,十八,十九,二十的英语单词怎样写
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