大师作文网论语八则中,哪些是属于学习方法,哪些是学习态度的?求正解
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/17 11:17:00
论语八则中,哪些是属于学习方法,哪些是学习态度的?求正解
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学习方法
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.”(《为政》) 孔子说：“只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑而无所得；只是一味空想而不肯读书,就会感到精神疲惫而无所得. ” 这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的.
修养；
子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
译文：
孔子说:“学了知识然后按一定时间去复习,不也是一件很愉快的事吗?有志同道合的人从远方来,不也是一件很快乐的事吗?别人不了解我,却不生气,不也是品德高尚的人吗?”
温习
子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》) 孔子说：“复习学过的知识,可从中获得新的理解与体会了.可以把这种人当做老师.”
对待事物的正确态度；
子曰：“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”(《为政》) 孔子说：“仲由,教给你（对待）知与不知（的正确态度）吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是有智慧的人.” （ 这段说的是对待事物的正确态度.）
勤学好问
子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”(《公冶长》) 子贡问道：“皇上为什么赐给孔夫子‘文’的称号呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学习,并且不以向不如自己的人请教为耻.因此用‘文’做他的谥号.” （这里借回答子贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好问.）
教学态度
子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》) 译文：孔子说：“认真学习知识并且记住,学习不感到满足,教育学生却不感到疲倦,我又做到了哪一点呢?”
虚心求教
子曰：“三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之.”(《述而》) 孔子说：“几个人同行,其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点去学习,当看到自己有他们的缺点,要注意改正.”
育人
子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 孔子说：(教导学生）不到（他）想弄明白却不能的时候,不去开导他,不是有话想说,不到（他）想说出来却又说不出来的时候,不去启发他,不能举一反三的人,就不再教他了.
其他的自己总结吧
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.”(《为政》) 孔子说：“只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑而无所得；只是一味空想而不肯读书,就会感到精神疲惫而无所得. ” 这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的.
修养；
子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
译文：
孔子说:“学了知识然后按一定时间去复习,不也是一件很愉快的事吗?有志同道合的人从远方来,不也是一件很快乐的事吗?别人不了解我,却不生气,不也是品德高尚的人吗?”
温习
子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》) 孔子说：“复习学过的知识,可从中获得新的理解与体会了.可以把这种人当做老师.”
对待事物的正确态度；
子曰：“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”(《为政》) 孔子说：“仲由,教给你（对待）知与不知（的正确态度）吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是有智慧的人.” （ 这段说的是对待事物的正确态度.）
勤学好问
子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”(《公冶长》) 子贡问道：“皇上为什么赐给孔夫子‘文’的称号呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学习,并且不以向不如自己的人请教为耻.因此用‘文’做他的谥号.” （这里借回答子贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好问.）
教学态度
子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》) 译文：孔子说：“认真学习知识并且记住,学习不感到满足,教育学生却不感到疲倦,我又做到了哪一点呢?”
虚心求教
子曰：“三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之.”(《述而》) 孔子说：“几个人同行,其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点去学习,当看到自己有他们的缺点,要注意改正.”
育人
子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 孔子说：(教导学生）不到（他）想弄明白却不能的时候,不去开导他,不是有话想说,不到（他）想说出来却又说不出来的时候,不去启发他,不能举一反三的人,就不再教他了.
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