水与容器》有一个人在社会上总是落魄,不得意,便有人向他推荐去找智者.他找到智者.智者沉思良久,默然舀起一瓢水,问：“这水

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 06:16:42

水与容器》
有一个人在社会上总是落魄,不得意,便有人向他推荐去找智者.
他找到智者.智者沉思良久,默然舀起一瓢水,问：“这水是什么形状?”这人摇头：“水哪有什么形状?”智者不答,只是把水倒入杯子,这人恍然大悟似的说：“我知道了,水的形状像杯子.”智者没有回答,又把杯子中的水倒入旁边的花瓶,这人又说：“我又知道了,水的形状像花瓶.”智者摇头,轻轻提起花瓶,把水轻轻倒入一个盛满沙土的盆.清清的水便一下溶入沙土,不见了.
这人陷入了沉思.
智者俯身抓起一把沙土,叹道：“看,水就这么消失了,这也是一生!”
这个人对智者的话咀嚼了良久,高兴地说：“我知道了,您是通过水告诉我,社会处处像一个个规则的容器,人应该像水一样,盛进什么容器就是什么形状.而且,人还极可能在一个规则的容器中消逝,就像这水一样,消逝的无影无踪,而且一切无法改变!”这人说完,眼睛紧盯着智者的眼睛,他急于得到智者的肯定.
“是这样.”智者拈须,转而又说：“又不是这样!”说完,智者出门,这人随后.在屋檐下,智者蹲下身,用手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住.这人把手伸向刚才智者手指所触之地,他感到有一个凹处.他迷惑,他不知道这本来平整的石阶上的“小窝”藏着什么玄机.
智者说：“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,看,这个凹处就是水落下长期打击的结果.”
此人于是大悟：“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又像这小小的水滴,改变着坚硬的青石板,直到破坏容器.”
智者说：“对,这个窝会变成一个洞!”
这个人答：“那么,”
智者不语,用微笑和沉默与这个人对话.这人离开了智者,重新回到了社会,他用行动与智者对话.这世间又多了一个鲜活的人.
（1）智者感叹：“水就这么消逝了,这也是一生!”你觉得这里所指的“一生”是怎样的一生?
（2）仔细阅读全文.说说文章末尾一段中的两个“对话”各有什么含义?

1、碌碌无为,平平淡淡,一无所成的人生
2、智者说的水本是无形的,随时改变自己的形状,随波逐流,安稳的被人装在容器里,也可以用自己微弱的力量改变着盛装它的容器,用水来比喻拥有水的性格的不同的两种人,一是平平淡淡碌碌无为,二是像第二种水用自己的力量去创造一个属于自己的容器,创造自己的一片天地,智者是在让他选自己的人生方向,所以世上又多了个鲜活的人

水与容器》有一个人在社会上总是落魄,不得意,便有人向他推荐去找智者.他找到智者.智者沉思良久,默然舀起一瓢水,问：“这水《水与容器》阅读答案有一个人在社会上总是落魄,不得意,便有人向他推荐去找智者.他找到智者.智者沉思良久,默然舀起一瓢水, 有人问一位智者：“请问,怎样才能成功呢?”智者笑笑,递给他一颗花生：“用力捏捏它.” 宁与智者仇,不与无智者亲翻译材料作文有人问一位智者：“请问,怎样才能成功呢?”智者笑笑,递给他一颗花生：“用力捏捏它.” 那人上帝与智者上帝与智者答案智者的四句箴言续写一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者.他问：我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢?智者笑请教大家几道语文题1.有一位智者,他尽忠蜀汉,中心不渝.他东渡江东,联吴抗曹；火烧战船,大破曹贼.他六出祁山,七擒孟获, 智者与愚者有什么区别? 比较智者学派与苏格拉底你身边有智者吗?他(她)是什么样的人你?