大师作文网人教版六年级语文评价手册轻叩诗歌的大门
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 06:20:36
人教版六年级语文评价手册轻叩诗歌的大门
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字.”
汉字,确实是人类一绝.其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的.
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构.
2.模仿第四自然段的表达方式,写一写.
————时吟————.
————时吟————.
————时吟————.
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字.”
汉字,确实是人类一绝.其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的.
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构.
2.模仿第四自然段的表达方式,写一写.
————时吟————.
————时吟————.
————时吟————.
模仿第四自然段的表达方式,写一写.
爱国时吟 留取丹心照汗青
忧愁时吟 抽刀断水水更流
结婚时吟 春宵一刻值千金
钟情时吟 弱水三千只取一瓢
惜时时吟 莫待无花空折枝
劝学时吟 锲而不舍 金石可镂
结婚时吟 春宵一刻值千金
隐逸时吟 明朝散发弄扁舟
爱国时吟 留取丹心照汗青
忧愁时吟 抽刀断水水更流
结婚时吟 春宵一刻值千金
钟情时吟 弱水三千只取一瓢
惜时时吟 莫待无花空折枝
劝学时吟 锲而不舍 金石可镂
结婚时吟 春宵一刻值千金
隐逸时吟 明朝散发弄扁舟