某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验,对照组() A.土壤不作处理,自然状态 B.土壤做高温灭菌处理

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/12 07:14:51

某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验,对照组() A.土壤不作处理,自然状态 B.土壤做高温灭菌处理
C.排除土壤微生物的作用 D.尽可能避免土壤理化性质的改变

选B
一般来说,对照组与实验组是由实验研究的对象决定的.实验研究的是微生物对土壤的分解作用,那么实验组有微生物,对照组没有微生物,也就是做高温灭菌处理.
再问： D答案为什么不对？
再答：对照组只要求没有微生物，至于土壤性质是否发生变化，这与有没有微生物没关系
再问： C答案和B答案是不是一个意思？
再答：实验研究的是微生物对土壤的分解作用，实际上除了分解作用以外，微生物对土壤还有其它的作用，所以并不能完全排除微生物对土壤的作用。

某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验,对照组() A.土壤不作处理,自然状态 B.土壤做高温灭菌处理用排除了微生物的土壤作实验组来探究土壤微生物的分解作用该实验为什么要设置对照组?该实验的变量是什么?蚯蚓对土壤的作用如何设置土壤中微生物的分解作用实验?(有实验结果更好) 研究土壤微生物的分解作用的报告如何写关于土壤微生物的分解作用的论文土壤微生物的分解作用里面有 60℃恒温箱中灭菌可是60℃能灭得了菌吗? 在高中生物必修三的“土壤微生物的分解作用探究实验”中,有点疑问, 做微生物能否分解淀粉的探究实验,为什么所用材料中的土壤是要带落叶的? 检测土壤中的微生物实验的土壤采集详细步骤为什么要做土壤微生物的分离这个实验养花的土壤应该怎么处理