理解欣赏 春之怀古 春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/19 03:15:10
理解欣赏 春之怀古
春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥.
那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯.一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号.反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的.
春天必然会是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢.然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了.柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来.
而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名--“春”.
鸟又可以开始丈量天空了.有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度.而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字.
至于所有的花,已交给蝴蝶去数.所有的蕊,交给蜜蜂去编册.所有的树,交给风去纵宠.而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询.
春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天.
1.第一段连用了五个“唱”,你认为秒在哪里?
2.请品析“一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号.”
3.由文中“桃花把所有的山村水廓都攻陷了.柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了”你能联想到宋代一位文学家的哪一句名句,进而能想象出怎样的景象?
春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥.
那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯.一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号.反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的.
春天必然会是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢.然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了.柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来.
而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名--“春”.
鸟又可以开始丈量天空了.有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度.而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字.
至于所有的花,已交给蝴蝶去数.所有的蕊,交给蜜蜂去编册.所有的树,交给风去纵宠.而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询.
春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天.
1.第一段连用了五个“唱”,你认为秒在哪里?
2.请品析“一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号.”
3.由文中“桃花把所有的山村水廓都攻陷了.柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了”你能联想到宋代一位文学家的哪一句名句,进而能想象出怎样的景象?
1.连用5个“唱”.更显出了独特的美感.春天俨然已被拟人化了,成为了一个活泼、调皮的少女的形象.“噗嗤的一声,将冷脸笑成花面”唱着歌儿从云端唱到山麓,荒村、篱落……每一个意象的选择都可观可感,充满着情趣,似乎让读者感受到了春天在万物身上发生的细微变化,使得读者产生了一种“发现”的惊喜
2.柳树“吟出”飞絮,这些词语的搭配,都打破了常规,是读者所不熟悉的.另外,“一则则”,我们经常用来修饰或限制“故事”、“寓言”等一些抽象名词.像“柳絮”这样的具体名词,一般不会用“一则则”来修饰或限制.这种用法属于变异现象,体现了量词的灵活性.这些都给读者造成了一种“陌生化”的奇特效果.同时也体现了作者丰富超常的想象,快速踊跃的思维,让人感到神秘.
这些意象是对上文中命名来源的补充说明,对这里为止,作者基本上完成了对“春之怀古”的系列意象的塑造.短短数百字的散文,却出现了这样为数众多、纷繁复杂的意象,不能不让人佩服作者想象力的丰富和思维的活跃.
3.苏轼:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
2.柳树“吟出”飞絮,这些词语的搭配,都打破了常规,是读者所不熟悉的.另外,“一则则”,我们经常用来修饰或限制“故事”、“寓言”等一些抽象名词.像“柳絮”这样的具体名词,一般不会用“一则则”来修饰或限制.这种用法属于变异现象,体现了量词的灵活性.这些都给读者造成了一种“陌生化”的奇特效果.同时也体现了作者丰富超常的想象,快速踊跃的思维,让人感到神秘.
这些意象是对上文中命名来源的补充说明,对这里为止,作者基本上完成了对“春之怀古”的系列意象的塑造.短短数百字的散文,却出现了这样为数众多、纷繁复杂的意象,不能不让人佩服作者想象力的丰富和思维的活跃.
3.苏轼:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
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