例:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细观察,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 23:43:09
例:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细观察,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声.
(不可以写这个)
用“有的……好像……有的……好像……有的……好像……有的……好像……造句.
用“有的……好像……有的……好像……有的……好像……有的……好像……造句.
(不可以写这个)
用“有的……好像……有的……好像……有的……好像……有的……好像……造句.
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池塘的花开了,有的微垂花朵,好像害羞的少女;有的直挺茎杆,好像对不公的天的抗议;有的枯萎的叶子浮在水面,好像抗议失败的无奈;有的被鸟儿啄来啄去,好像面对无数灾难的无力……
例:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细观察,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手
兵马俑阅读答案每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细观察,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品,仔细端祥,他们神态各异;有的微微颔首,若有所思,好像在暗下决心
读句子,再仿写句子.兵马俑神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;
秦兵马俑 神态小学语文课本五年年级13课里说:“它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;
秦兵马俑神态小学语文课本五年年级13课里说:“它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有
兵马俑的神态要有 “有的.好像在.” 快我急用!(至少三个)例:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手
仿照例子,造句列:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合.(描写兵马俑)造:有的_________(成语),__
秦兵马俑每一个都是极为精美的艺术品,仔细端详,神态各异 :有的_________________,好像_________
秦兵马俑每一个都是极为精美的艺术品,仔细端详,神态各异有的_________________,好像___________
关于兵马俑的句子如:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何互相配合.根据这样的句式写一句(有的____,_____,好像
每一件兵马俑都是一件极为精美的艺术珍品换一种说法应是什么