但我没有摘,我没有摘花的习惯 有什么叙述顺序?作用是什么?
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但是我没有摘,我没有摘花的习惯所引领的段落使用了什么记叙顺序?作用是什么?
但是我没有摘 我没有摘花的习惯 一句在结构上的作用是什么
紫藤萝瀑布中但是我没有摘.我没有摘花的习惯.的作用是什么
紫藤萝瀑布课文中的但是我没有摘,我没有摘花的习惯在结构上有什么作用
我凑上去想摘一朵,和但我没有摘.我没有摘花的习惯.是否矛盾?
紫藤萝瀑布选段 急 ⑴但是我没有摘.我没有摘花的习惯.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流
但是我没有摘.我没有摘花的习惯.我只是伫(zhù)立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着
我有森林但没有树木,山,但没有岩石,没有房子的城市,没有水的河流.我是什么?
对于摘不摘花,我 的心里很矛盾,请分析这矛盾的心理是什么
有没有什么西汉小说?《未央沉浮》这样的,但不要未央沉浮,我已经有了,
大学高数预习我上高中的时候就没有预习的习惯 但到了大学 一学期下来 我上高数课都是 老师讲什么我往笔记上记录什么,课后感