大师作文网洪水父子俩治理洪水的办法有什么不同
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/10 14:55:38
洪水父子俩治理洪水的办法有什么不同
父亲鲧采取“堵”的办法没有成功；儿子禹在吸取父亲经验教训同时,采取“疏”的办法,从而成功.
父亲失败的原因是没有找到问题的根本原因,也就是没有认识到洪水的特性；
儿子的成功是建立在父亲的失败的经验上取得的,所以“失败是成功之母”；
儿子的成功经验是建立在掌握了事物的规律、发现了洪水的特性、用实践来检验而不是拍脑袋想当然,“知天命而用之”、“因势利导”、“实践是检验真理的唯一标准”.
再问： 为什么呢
再答： ? “水无常形”、“水往低处流”这就是水的特性，但是鲧并没有认识到，他用堵的办法实际上是一种想当然的做法，连模型试验都没有过，而事实上做个简单的实验是很容易就能做到的事。结果，本来就泛滥的洪水在堵的情况下，因为无法渲泄，积累了更大的“往低处流”的势能，很快就冲破了堤坝。 禹知道了父亲失败的过程，从实践中认识到了洪水的特性，掌握了洪水一定要“渲泄”的规律，总结了父亲的教训，所以采用了“疏导”的办法（这就是“知天命而用之”），因此成功。
再问： 大禹的方法是对了 不过他父亲是用偷息壤的方法OK？
再答： 这个是两段神话传说，当我们在说“大禹治水”时，往往只针对这个传说来讲禹的正确跟英明。 当然，单独看“鲧治理洪水”时，的确是“父亲是用偷息壤来堵的办法，而且就快成功了”；鲧就类似于古希腊神化中的盗火的普罗米修斯一样，也是个悲剧式的英雄........
父亲失败的原因是没有找到问题的根本原因,也就是没有认识到洪水的特性；
儿子的成功是建立在父亲的失败的经验上取得的,所以“失败是成功之母”；
儿子的成功经验是建立在掌握了事物的规律、发现了洪水的特性、用实践来检验而不是拍脑袋想当然,“知天命而用之”、“因势利导”、“实践是检验真理的唯一标准”.
再问： 为什么呢
再答： ? “水无常形”、“水往低处流”这就是水的特性，但是鲧并没有认识到，他用堵的办法实际上是一种想当然的做法，连模型试验都没有过，而事实上做个简单的实验是很容易就能做到的事。结果，本来就泛滥的洪水在堵的情况下，因为无法渲泄，积累了更大的“往低处流”的势能，很快就冲破了堤坝。 禹知道了父亲失败的过程，从实践中认识到了洪水的特性，掌握了洪水一定要“渲泄”的规律，总结了父亲的教训，所以采用了“疏导”的办法（这就是“知天命而用之”），因此成功。
再问： 大禹的方法是对了 不过他父亲是用偷息壤的方法OK？
再答： 这个是两段神话传说，当我们在说“大禹治水”时，往往只针对这个传说来讲禹的正确跟英明。 当然，单独看“鲧治理洪水”时，的确是“父亲是用偷息壤来堵的办法，而且就快成功了”；鲧就类似于古希腊神化中的盗火的普罗米修斯一样，也是个悲剧式的英雄........