父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!(破折号的作用)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 10:50:00
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!(破折号的作用)
破折号主要用法
破折号是一个用途比较广的标号.它的主要用法可以归纳如下.
1.表示补充说明
用以表示对上文的解释说明或补充.例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰.” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的.而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来.解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号.例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等.”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题.”
2.表示话题转换
表示话题的转变.例如:“我在珠海的公司干得挺顺心.老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事.
3.表示语言中断
表示话语的中断.例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来.”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的.”前一例的破折号表示下面的话没说出来.后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去.
4.表示声音延长
表示声音的延长.例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声.”
5.引出下文
表示引出下文.例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤.眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段.
6.总结上文
表示总结上文.例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解.他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通.”
7.表示插说
表示插说.例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分.位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号.
8.分行列举
分行列举,每个分列项前用破折号.例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一.当前迫切需要确立的主要原则是:——民主集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则; ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则.
9.用在副标题前
用在副标题的前面.例如:语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究
10.用于引文后
用于引文后标明作者.例如:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.——白居易
如上有10种
破折号是一个用途比较广的标号.它的主要用法可以归纳如下.
1.表示补充说明
用以表示对上文的解释说明或补充.例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰.” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的.而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来.解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号.例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等.”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题.”
2.表示话题转换
表示话题的转变.例如:“我在珠海的公司干得挺顺心.老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事.
3.表示语言中断
表示话语的中断.例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来.”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的.”前一例的破折号表示下面的话没说出来.后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去.
4.表示声音延长
表示声音的延长.例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声.”
5.引出下文
表示引出下文.例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤.眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段.
6.总结上文
表示总结上文.例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解.他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通.”
7.表示插说
表示插说.例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分.位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号.
8.分行列举
分行列举,每个分列项前用破折号.例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一.当前迫切需要确立的主要原则是:——民主集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则; ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则.
9.用在副标题前
用在副标题的前面.例如:语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究
10.用于引文后
用于引文后标明作者.例如:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.——白居易
如上有10种
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!(破折号的作用)
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条.父亲的教导让我一生受用不尽说明了( )
写出下列破折号的用法:父亲的教导让我一生受用不尽-------通往广场的路不止一条
父亲的教导让我一生受用不尽—通往广场的路不止一条.父亲的教导为何使我受用不尽?
“父亲的教导让我一生受用不尽---通往广场的路不止一条.”的意思
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!这里的破折号表示什么?
父亲的教导让我一生受用不尽————通往广场的路不止一条
怎么样理解"父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条"
父亲的教导让我一生受用不尽-----通往广场的如不止一条!
“父亲的话让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!”这里的破折号的作用是什
通往广场的路不止一条 父亲的教导让我一生受用不尽说明了什么?
通往广场的路不止一条 父亲的教导让我一生受用不尽,是因为什么?