假如你亲眼目睹了“两小儿辩日”这件事的经过,你想分别对文中的人物说些什么呢

两小儿辩日 假如你亲眼目睹了“两小儿辩日”这件事的经过,你想分别对文中的人物说些什么呢 假如你亲眼目睹了“两小儿辩日”这件事的经过,你想分别对文中的人物说些什么呢 两小儿辩日 读了此文章,你对文中的人物有什么认识 《两小儿辩日》读了这篇篇课文,你最喜欢谁?为什么?你想对他说些什么呢? 两小儿辩日 读了这篇篇课文,你最喜欢谁?为什么?你想对他说些什么呢? 读完 两小儿辩日 后,你对文中的人物有什么认识 你想对两小儿辩日中的两个小儿和孔子分别说什么 《两小儿辩日》中你想对他们说些什么? 读《两小儿辩日》,再看“学海无涯”“学无止境”,你想对孔子和自己说些什么? 目送 阅读理解 如果你是文中的儿子,你想对母亲说些什么呢 假如你就是昔日罗布泊边的胡杨树,你想对人类说些什么呢? 读了两小儿辩日你对孔子有什么新的认识