上课看漫画书被没收,300字说明书.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/12 16:45:34
上课看漫画书被没收,300字说明书.
格式:
1、我犯了什么错误.
2、我为什么犯了这个错误.
3、我今后会这样改.
格式:
1、我犯了什么错误.
2、我为什么犯了这个错误.
3、我今后会这样改.
我当时是直接把书抢回来,还跟老师打了起来,最后一个月不去上学(是我自己拒绝上学不是停学),叫我写检讨死都没写一个字 .
他也不能拿你怎么样,至于警告处分之类的到了社会上根本没意义,何足为惧!
再问: 大哥,那是暴力。。再说我又打不过老师。
再答: 无视他,不写就不写,死硬到底他那你没办法的,打不过就让他打,然后说自己胸口疼,头晕,怎么严重怎么说再去医院验伤,告他殴打学生,把事闹大够他受的。 总之老实的怕凶的,凶的怕横的,横的怕不要命的,到最后就是不了了之。
再问: 额~~~我们的老师真的会打人的,他经常拿铅笔袋(那种没拉好拉链的,就算拉好了,他还会再拉开来),砸人的脑袋,砸的时候(因为没拉拉链)里面的笔以及橡皮,粘胶带会掉出来。砸到人也会好疼的。 所以说我们不敢惹他的。
再答: 我白说了,懦弱
再问: 再扇两个耳光。
再答: 告他体罚学生,一定要比他横气势上压住他,归根就低他不敢下重手,如果你做不到,就什么也别问了,当我没说 对付流氓就要比他更流氓,更无赖 以上都是现在社会实际经验,老师就是欺压学生没有这些经验,才敢怎么嚣张的,换成任何一个社会人士,他敢吗,赔钱赔死他,现在的医药费,够他受的
他也不能拿你怎么样,至于警告处分之类的到了社会上根本没意义,何足为惧!
再问: 大哥,那是暴力。。再说我又打不过老师。
再答: 无视他,不写就不写,死硬到底他那你没办法的,打不过就让他打,然后说自己胸口疼,头晕,怎么严重怎么说再去医院验伤,告他殴打学生,把事闹大够他受的。 总之老实的怕凶的,凶的怕横的,横的怕不要命的,到最后就是不了了之。
再问: 额~~~我们的老师真的会打人的,他经常拿铅笔袋(那种没拉好拉链的,就算拉好了,他还会再拉开来),砸人的脑袋,砸的时候(因为没拉拉链)里面的笔以及橡皮,粘胶带会掉出来。砸到人也会好疼的。 所以说我们不敢惹他的。
再答: 我白说了,懦弱
再问: 再扇两个耳光。
再答: 告他体罚学生,一定要比他横气势上压住他,归根就低他不敢下重手,如果你做不到,就什么也别问了,当我没说 对付流氓就要比他更流氓,更无赖 以上都是现在社会实际经验,老师就是欺压学生没有这些经验,才敢怎么嚣张的,换成任何一个社会人士,他敢吗,赔钱赔死他,现在的医药费,够他受的