就像中文的拼音一样要拼字,英语怎么拼出来呢?

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你讲的是音标吧
要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习.加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面：（1）听音训练：学习国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆.听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆.（2）模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义.（3）注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如[ε]和[ ],[ ]和[ ],注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[ ]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音.特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[ ]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈.（4）多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键.俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养.因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了.
[编辑本段]48个音标例词
以下音标字符与国际音标一致（1988年后EPD版本）.辅音部分 [p] pot pig put people piano [b] book bag big job bear but [t] tooth teacher tea table task [d] dog dig duck dad double [k] cake keep cat cup cap [g] grandpa girl green good god [f] father fat foot full fit [v] five very vent drive vary [s] small study bus yes must [z] jazz zoo zero clothes zig [θ] eighth forth tenth eleventh ninth [δ] those these that this there [ ʃ ] cash bush shake shoe ship [3] measure pleasure leisure [tʃ] chair chicken lunch change [d3] jack job [tr] tree truck train [dr] dress drink drain [ts] students coats cats [dz] beds odds codes [m] mum moon morning [n] moon nut needle [ŋ] ink link ring [h] hello hurry hey [l] look leg lake [r] rain radio room [w] window wake week [ j] yellow yes you 单元音：[e] yes yellow bed [ae] cat bad dad [a:] are car far [^] cut nut but mother color [כ] pot got dog [כ:] call tall or [ə:]curtain further fur [ə] mother farmer doctor [i] ink big pig [i:] jeep tea eat [u] good book look [u:] cool zoo tool cooler 双元音：[ei] age eight make [ai] ice bike nice [ ) i ]toy oil boy [əu] old joke gold [au] cloud mouth cow [eə] air fair chair [iə] ear near year [uə] cure dure pure