大师作文网六年级上现代文品读 《多年父子成兄弟》答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 02:06:27
六年级上现代文品读 《多年父子成兄弟》答案
多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言.
②父亲是个绝顶聪明的人.他是画家,会刻图章,画写意花卉.他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通.
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色.他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩.我的姑妈称他为“孩子头”.春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣.放风筝的钱是胡琴的老弦.老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”.他会做各种灯.用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生.在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂由极细的花纹,做成西瓜灯.
④父亲对我的学业是关心的,但不强求.我小时上学,国文成绩一直是全班第一.我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看.我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了.我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意.在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》.我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱.学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏.父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴.我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意.我十几岁就学会了抽烟喝酒.他喝酒,给我也倒一杯.抽烟,一次抽出两根他一根我一根.他还总是先给我点上火.我们的这种关系,他人或以为怪.父亲说：“我们是多年父子成兄弟.”
⑤我和儿子的关系也是不错的.我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信.我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信.“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”.偶尔回家,孩子们对我还是很亲热.我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸‘划清界限’.”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧.他下放山西忻县“插队落户”,按规定,春节可以回京探亲.不料他带回了一个同学.他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领.这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的.但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了.他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”.我们留他在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报.当时人人自危,自顾不暇,惹了这么一个麻烦,使我们非常为难.我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满.我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心.我们当时立刻明白了：他是对的,我们是错的.我们这种怕担干系的思想是庸俗的.我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重.他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去.
⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”.了解,但不干涉.
⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫.我的亲家母说这孩子“没大没小”.我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”.父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思.
⑧儿女是属于他们自己的.他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计.一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心.
1．文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是_________________________.
2．文中的“我”有双重身分,既是______________,又是_______________.据此,文章主体可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是________________.
3．文章从__________、__________、_________三个方面表现了“父亲”的性格特征.
4．文章第⑤段中略写了_______件事,详写了_______件事；该段中“使我们非常为难”的原因是___________________.（末一空用文中词语回答）
5．第⑦段中两次写到“没大没小”,第一处的意思是_______,第二处的意思是_______.
6．本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大.请概述一例.
答：_________________________________________________
7．第③段主要用了_________________________的表达方式,从全文看,它的作用是_____________.
8．认真品昧,第③段中“而且,可恶!”一句中的逗号不能去掉,原因是_________________.
9．从文章选材的角度看,第④段中画线部分似乎有损于“父亲”的完美,作者为什么还要写这些内容?谈谈你的理解.
答：_____________________________ .
参考答案
1、多年父子成兄弟.（或：“文章标题”）
2、父亲的儿子.儿子的父亲.也.
3、绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业.
4、两.一.怕担干系（或：“人人自危,自顾无暇”）.
5、无教养,不分辈分.平等民主.
6、略.（文中事件很多,只要能用概括简练的语言举出一例即可）.
7、议论.升华主题,点明中心.
8、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用（或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责）.
9、突出“多年父子成兄弟”这一中心；也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点.
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言.
②父亲是个绝顶聪明的人.他是画家,会刻图章,画写意花卉.他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通.
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色.他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩.我的姑妈称他为“孩子头”.春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣.放风筝的钱是胡琴的老弦.老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”.他会做各种灯.用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生.在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂由极细的花纹,做成西瓜灯.
④父亲对我的学业是关心的,但不强求.我小时上学,国文成绩一直是全班第一.我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看.我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了.我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意.在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》.我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱.学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏.父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴.我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意.我十几岁就学会了抽烟喝酒.他喝酒,给我也倒一杯.抽烟,一次抽出两根他一根我一根.他还总是先给我点上火.我们的这种关系,他人或以为怪.父亲说：“我们是多年父子成兄弟.”
⑤我和儿子的关系也是不错的.我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信.我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信.“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”.偶尔回家,孩子们对我还是很亲热.我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸‘划清界限’.”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧.他下放山西忻县“插队落户”,按规定,春节可以回京探亲.不料他带回了一个同学.他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领.这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的.但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了.他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”.我们留他在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报.当时人人自危,自顾不暇,惹了这么一个麻烦,使我们非常为难.我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满.我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心.我们当时立刻明白了：他是对的,我们是错的.我们这种怕担干系的思想是庸俗的.我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重.他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去.
⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”.了解,但不干涉.
⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫.我的亲家母说这孩子“没大没小”.我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”.父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思.
⑧儿女是属于他们自己的.他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计.一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心.
1．文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是_________________________.
2．文中的“我”有双重身分,既是______________,又是_______________.据此,文章主体可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是________________.
3．文章从__________、__________、_________三个方面表现了“父亲”的性格特征.
4．文章第⑤段中略写了_______件事,详写了_______件事；该段中“使我们非常为难”的原因是___________________.（末一空用文中词语回答）
5．第⑦段中两次写到“没大没小”,第一处的意思是_______,第二处的意思是_______.
6．本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大.请概述一例.
答：_________________________________________________
7．第③段主要用了_________________________的表达方式,从全文看,它的作用是_____________.
8．认真品昧,第③段中“而且,可恶!”一句中的逗号不能去掉,原因是_________________.
9．从文章选材的角度看,第④段中画线部分似乎有损于“父亲”的完美,作者为什么还要写这些内容?谈谈你的理解.
答：_____________________________ .
参考答案
1、多年父子成兄弟.（或：“文章标题”）
2、父亲的儿子.儿子的父亲.也.
3、绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业.
4、两.一.怕担干系（或：“人人自危,自顾无暇”）.
5、无教养,不分辈分.平等民主.
6、略.（文中事件很多,只要能用概括简练的语言举出一例即可）.
7、议论.升华主题,点明中心.
8、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用（或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责）.
9、突出“多年父子成兄弟”这一中心；也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点.